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每所學(xué)校的招生計(jì)劃內(nèi)容都不一樣,每個(gè)專業(yè)可以招收的名額并不多,學(xué)校開始招生的時(shí)候都會(huì)制定自己招生計(jì)劃,有了相對(duì)應(yīng)的招生計(jì)劃后,學(xué)校才會(huì)更有目標(biāo)的招生,下面老師給大家整理了章丘比較好職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃,供大家參考之用。
章丘比較好職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
招生專業(yè) | 招生人數(shù) |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 150 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 150 |
會(huì)計(jì)電算化 | 50 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 50 |
學(xué)前教育 | 100 |
客戶信息服務(wù) | 50 |
章丘比較好職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校傳承陶行知先生“教學(xué)做合一,德智體并進(jìn)”的教育思想,借鑒國(guó)際先進(jìn)教育理念,以人為本,面向全體,因材施教,分類推進(jìn);張揚(yáng)個(gè)性,培育特長(zhǎng),啟迪智慧,呵護(hù)自尊;管導(dǎo)并舉,知行并重,注重實(shí)踐,突出技能。為每一位學(xué)生制定全學(xué)段個(gè)性化培養(yǎng)方案,包括始業(yè)教育--中程培養(yǎng)--創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)。以專項(xiàng)技術(shù)為核心的骨干課程模塊;以開闊視野、溝通學(xué)校與社會(huì)為目的的拓展課程;以培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)、提高綜合素質(zhì)為宗旨的社團(tuán)活動(dòng)課程。
學(xué)校以學(xué)習(xí)杜郎口經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),推行章丘一職專“三三四”課堂教學(xué)模式,突出學(xué)生主體地位,讓課堂彌漫快樂(lè)和激情。
章丘比較好職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校開設(shè)8個(gè)專業(yè),共28個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1287人,教職工126人,其中專業(yè)教師占60%以上。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率90%以上(即大學(xué)本科以上學(xué)歷),其中獲碩士學(xué)位2人,獲研究生結(jié)業(yè)證書10人,專業(yè)教師基本持雙證書(畢業(yè)證與專業(yè)技能等級(jí)證)。
以上是老師整理的章丘比較好職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃信息,希望能幫到大家。專業(yè)的不同招收的人數(shù)也是不一樣的如果是熱門專業(yè),招收的人數(shù)比較多,競(jìng)爭(zhēng)也是比較大的,建議同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)選擇。
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