很多考生對(duì)學(xué)前教育很感興趣，尤其是在女孩子成績(jī)相對(duì)一般的考生更愿意將報(bào)讀這個(gè)專業(yè)，在前些年可謂是香餑餑，依照現(xiàn)在二胎的政策的開發(fā)，學(xué)前教育的熱度有增無(wú)減，幼兒園、 很多考生對(duì)學(xué)前教育很感興趣，尤其是在女孩子成績(jī)相對(duì)一般的考生更愿意將報(bào)讀這個(gè)專業(yè)，在前些年可謂是香餑餑，依照現(xiàn)在二胎的政策的開發(fā)，學(xué)前教育的熱度有增無(wú)減，幼兒園、早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、興趣愛好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都需要專業(yè)的幼師人才。爭(zhēng)力遠(yuǎn)不如從前了。貴陽(yáng)利美康光彩職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)核心課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教玩具制作、幼兒發(fā)展心理學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒舞蹈、幼兒英語(yǔ)、幼兒游戲等。培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)，具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，能在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的教師，以及能夠從事幼兒園經(jīng)營(yíng)、管理工作的高素質(zhì)專業(yè)人才。貴陽(yáng)利美康光彩職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可以到各級(jí)各類幼兒園從事教育工作及幼兒園管理工作；到專門的幼兒訓(xùn)練機(jī)構(gòu)或早教機(jī)構(gòu)從事教育工作或管理管理；到教育研究機(jī)構(gòu)或教育行政部門從事專門的幼兒教育研究或管理工作等。就業(yè)單位：常春藤幼兒園、伊仕頓幼兒園、貴陽(yáng)市五幼、貴陽(yáng)市白云區(qū)三幼、蒙臺(tái)梭利實(shí)驗(yàn)幼兒園、貴陽(yáng)蓓蕾幼兒園、貴陽(yáng)新世紀(jì)幼兒園。?貴陽(yáng)利美康光彩職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念發(fā)展高技能人才培養(yǎng)模式。學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的宗旨，注重校企合作、工學(xué)結(jié)合，在教育教學(xué)中堅(jiān)持 求實(shí)求新、人人成才的辦學(xué)理念，堅(jiān)持高職教育辦學(xué)定位，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。學(xué)校奉行“傳道授業(yè)，精益求精，修身煉技，學(xué)無(wú)止境”的校訓(xùn)，著力培養(yǎng)學(xué)員扎實(shí)內(nèi)功，立足實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)員短期內(nèi)成才就業(yè)。自建校以來(lái)，共完成面向社會(huì)招生的各類技能培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)、貴陽(yáng)市就業(yè)技能培訓(xùn)近十萬(wàn)余人，安置就業(yè)近八萬(wàn)人，多次受到上級(jí)主管部門表彰。以上是職校招生網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于貴陽(yáng)利美康光彩職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的相關(guān)信息。隨著社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)需要的幼師專業(yè)的自身素質(zhì)也得到提高，只有過硬的專業(yè)知識(shí)、有愛心、有耐心才能更好的幼師行業(yè)有更好的發(fā)展。文章標(biāo)題：貴陽(yáng)市利美康光彩職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生簡(jiǎn)介
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