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聊城工業(yè)學校的專業(yè)怎么樣?

2024-11-15 09:33:40

有些家長想要了解聊城工業(yè)學校的專業(yè)怎么樣?據(jù)我們的了解,聊城工業(yè)學校的招生專業(yè)分別是計算機及應(yīng)用專業(yè)、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電子與信息技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、模具設(shè)計與制造專業(yè)、機械制造與控制專業(yè),那么,這6個專業(yè)到底怎么樣呢?一起了解一下聊城工業(yè)學校的專業(yè)介紹吧!

1、聊城工業(yè)學校計算機及應(yīng)用專業(yè)介紹

專業(yè)介紹計算機及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

2、聊城工業(yè)學校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

機電技術(shù)應(yīng)用主要課程機械制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電工技能、PLC、微機控制基礎(chǔ)、工廠供電基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備概論、電力電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、極限配合與技術(shù)測量、機床電氣維修、機械設(shè)備與維修技術(shù)。

3、聊城工業(yè)學校電子與信息技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才,具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強的實際操作技能,并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識,能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務(wù)等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員,就業(yè)前景廣闊。同時,也為高等院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

4、聊城工業(yè)學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與***社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強的實踐能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理比較好線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。

5、聊城工業(yè)學校模具設(shè)計與制造專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的德智體美等方面全面發(fā)展的面向基層、面向生產(chǎn)比較好線的從事模具設(shè)計的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。學生應(yīng)掌握本專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論和職業(yè)技術(shù)技能,掌握現(xiàn)代設(shè)計與制造方法,達到??朴⒄Z應(yīng)用能力測試合格以上水平和具有較強的計算機應(yīng)用能力。主干課程:機械設(shè)計基礎(chǔ)、塑料模具設(shè)計、冷沖壓模具設(shè)計、機械制造基礎(chǔ)、公差與配合、模具設(shè)計、模具鉗工工藝學、AutoCAD、機加工操作技能實踐、數(shù)控編程與加工、模具特種加工、MasterCAM、Pro/E機械設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及模具制造。就業(yè)方向:各類模具制造及應(yīng)用企業(yè),從事模具設(shè)計與制造的工藝實施、安裝操作、調(diào)試維修等技術(shù)管理工作。

6、聊城工業(yè)學校機械制造與控制專業(yè)介紹

機械制造與控制培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論,學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。  機械制造與控制就業(yè)前景:機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)涉及機械行業(yè)中的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等諸多的方向,是社會需求很大的一個行業(yè)。具體研究的內(nèi)容有,開發(fā)低公害汽車發(fā)動機、提供機械性能的鋁合金和形狀記憶合金的新材料、研究提高汽車渦輪增壓發(fā)動機性能與開發(fā)減震降噪的機械等許多課題。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要,在航天、造船、采礦等工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展,機械制造和自動化更加需要長足的發(fā)展,并且存在極大的發(fā)展空間。

經(jīng)過我們對聊城工業(yè)學校開設(shè)的6專業(yè)的介紹之后,你對計算機及應(yīng)用專業(yè)、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電子與信息技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、模具設(shè)計與制造專業(yè)、機械制造與控制專業(yè)這些專業(yè)是不是有更多的認識了?相信關(guān)于聊城工業(yè)學校的專業(yè)怎么樣?的問題,已經(jīng)得到解答了吧!

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