2024黔東南形象設(shè)計學(xué)校有哪些,黔東南形象設(shè)計學(xué)校名單一覽表

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2024黔東南的形象設(shè)計學(xué)校有：凱里市比較好中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黎平縣中等職業(yè)學(xué)校、麻江中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、臺江中等職業(yè)學(xué)校等形象設(shè)計學(xué)校。

一、黔東南形象設(shè)計學(xué)校名單一覽表

二、黔東南形象設(shè)計學(xué)校簡介

1、臺江中等職業(yè)學(xué)校

臺江縣中等職業(yè)學(xué)校始建于1986年9月，是一所集中職教育、成人教育和各種長短期技能培訓(xùn)為一體綜合性中職學(xué)校。2011年被省教育廳評為“省級重點職業(yè)學(xué)校”;2013年被省教育廳評為“省級藝術(shù)特色學(xué)?！焙汀笆〖?**團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范?！?往年被黔東南州人事勞動保障局定為“黔東南州就業(yè)培訓(xùn)基地”;往年被黔東南州人民***定為“黔東南州***銀飾刺繡、反排木鼓舞、多聲部情歌培訓(xùn)基地”;往年“***音樂與舞蹈專業(yè)(學(xué)前教育方向)被評為省級示范專業(yè)”;往年被中組部確定為高質(zhì)量發(fā)展項目重點幫扶學(xué)校。

學(xué)校占地面積175畝，總投資1.87億元，建筑面積62000平方米，教師117人，中職在學(xué)生1239人，成人教育學(xué)員516人，學(xué)校擁有5000萬元專業(yè)教學(xué)設(shè)備。學(xué)校開設(shè)有學(xué)前教育、護(hù)理、現(xiàn)代農(nóng)藝、旅游服務(wù)與管理、工業(yè)機(jī)器人及新能源汽修等五個專業(yè)。

為加快臺江縣中等職業(yè)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)臺江經(jīng)濟(jì)社會長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展，往年9月5日，中組部陳希***作出高質(zhì)量辦好臺江職業(yè)學(xué)校的重要指示，同年 11月12日，陳希***在北京組織召開會議，專題研究支持辦好臺江職校有關(guān)問題，并提出 “就業(yè)充分，收入不錯”要求，將臺江職校建設(shè)成為黔東南州重點區(qū)域性職業(yè)學(xué)校和具有***特色、省內(nèi)比較好的縣級職業(yè)教育示范學(xué)校，促進(jìn)實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，阻斷貧困代際傳遞。

為確保全縣未錄取普通高中就讀的初中畢業(yè)生全部接受職業(yè)教育，同時滿足達(dá)不到就業(yè)要求的現(xiàn)有勞動力的技能培訓(xùn)需求， 從往年3月起，杭州市人民職校、貴州省幼兒師范?？茖W(xué)校、凱里學(xué)院、貴陽護(hù)理學(xué)院、黔東南州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、貴陽比較好女子學(xué)校、凱里一職校等***、省級示范院校將結(jié)合我校所開專業(yè)進(jìn)行組團(tuán)式幫扶，選派比較好的管理團(tuán)隊、比較好的師資到我校支教，***、省、州將重點加大投入，建設(shè)比較好的實訓(xùn)基地，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè);杭州市引進(jìn)大型高端企業(yè)參與聯(lián)合辦學(xué)，確保學(xué)生畢業(yè)高質(zhì)量就業(yè);

學(xué)校將抓住東西部扶貧協(xié)作幫扶契機(jī)，圍繞“脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、傳承***文化”戰(zhàn)略工作重心，用好***文化和自然生態(tài)“兩個寶貝”，努力把臺江職校建設(shè)成為黔東南州現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才、裝備制造業(yè)人才、新時代農(nóng)村實用人才和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)、***非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的重要培訓(xùn)基地，成為集學(xué)歷教育、職業(yè)教育、勞動技能培訓(xùn)為一體的綜合性平臺，通過提升職校辦學(xué)水平，促進(jìn)脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)“就業(yè)充分，收入不錯”目標(biāo)。

2、麻江中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

麻江職業(yè)高級中學(xué)位于麻江縣杏山鎮(zhèn)回龍路，系麻江縣比較好一所國家公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬麻江縣教育局，是財政全額撥款的事業(yè)單位。1985年建校，2009年1月被省 教育廳認(rèn)定為省級重點中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校先后開辦過林業(yè)、建材、果蔬、養(yǎng)殖、水電、軍事、旅游、機(jī)電、食品加工、農(nóng)村綜合開發(fā)、計算機(jī)及應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、家電維修、化工與制藥等20多個專業(yè)，為高校輸送***新生1128人，向社會培養(yǎng)實用人才12295人。

學(xué)校占地面積35298平方米，校舍建筑面積15902平方米?；A(chǔ)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，建有23個普通教室，5個微機(jī)實訓(xùn)室，5個服裝實訓(xùn)室，4個電子電工實訓(xùn)室，3個多媒體教室，3個植物組織培養(yǎng)室，2個圖書室。師資結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)力量雄厚，有專任教師61人，其中，研究生1人，本科52人，?？?人;高級職稱26人，中級職稱20人，初級職稱13人?，F(xiàn)有職高教學(xué)班22個，學(xué)生1310人;有電大教學(xué)班3個，學(xué)生63人。

現(xiàn)開設(shè)有計算機(jī)及應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、電子電器應(yīng)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、保安、種養(yǎng)殖技術(shù)、旅游服務(wù)與管理等7個專業(yè)。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗豐富，有良好的校風(fēng)和豐富多彩的校園文化活動，是育人求學(xué)、練就技能的理想場所。學(xué)校積極開展校企聯(lián)合、校校聯(lián)合等形式辦學(xué)，建立了6個生產(chǎn)實訓(xùn)基地，以“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、升學(xué)有希望”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅持“科學(xué)管理，分層教學(xué)，理論實踐并重，實訓(xùn)就業(yè)并舉”育才模式，恪守“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會信賴”辦學(xué)宗旨，高質(zhì)量的教學(xué)，高效的就業(yè)服務(wù)，為有志青年鋪設(shè)一條成功創(chuàng)業(yè)之路。

3、黎平縣中等職業(yè)學(xué)校

黎平縣中等職業(yè)學(xué)校是貴州省重點職業(yè)學(xué)校、黔東南州職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位、全國***公信力學(xué)校、黔東南州三個“農(nóng)村勞動力技術(shù)技能培訓(xùn)基地”之一。

校企一體化、設(shè)備現(xiàn)代化、師資比較好化、學(xué)生人才化、人才市場化，靈活開放、自主發(fā)展，具有黎平特色的中等職業(yè)學(xué)校，力爭“十二五”期間成為省級示范性中等職業(yè)學(xué)校。

辦學(xué)條件：目前，學(xué)校占地面積138畝，建筑面積近2萬平方米，在校生1200余人。5年來學(xué)校投資300余萬元建成了汽車模擬實訓(xùn)室、模擬酒店實訓(xùn)室、電子電拖實驗室、形體訓(xùn)練室、圖書室、服裝制作室、電腦室(更換200多臺電腦)、電焊室、氧焊室。能勝任在學(xué)、在崗、職前、職后、勞動力轉(zhuǎn)移等人員職業(yè)技能培訓(xùn)，具有職業(yè)資格取證資質(zhì)。

電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、學(xué)前教育、旅游與酒店管理、汽車維護(hù)與運用、護(hù)理、鄉(xiāng)村醫(yī)士、農(nóng)牧等專業(yè);學(xué)校還開設(shè)有成人電大專、本科學(xué)歷班，在冊學(xué)員常年在1100余人，開設(shè)有法律、漢語言文學(xué)、行政管理、英語、藥學(xué)、護(hù)理、小學(xué)教育等專業(yè)

學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的***教師隊伍。高級以上職稱教師8人，“雙師型”教師30人，各級各類學(xué)科帶頭人、***班主任18人，技能指導(dǎo)***教師10名。60%以上的教師獲得省、州、縣職校教師優(yōu)質(zhì)課、***論文競賽獎。

學(xué)校堅持以德為先、 以人為本，實施激勵教育、賞識教育、成功教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和職業(yè)綜合素質(zhì)。堅持推行“一生多證制度”，每個專業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)前均取得相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書和技能等級證書。學(xué)校參加省、州職校學(xué)校學(xué)生技能大賽，每年十余人獲獎，10余人保送各高職院校深造。

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