我來(lái)分享助聽(tīng)器驗(yàn)配師證去哪考，考取的優(yōu)勢(shì)和好處

我來(lái)分享助聽(tīng)器驗(yàn)配師證去哪考，考取的優(yōu)勢(shì)和好處　　課程安排課程設(shè)置：1、理論知識(shí)（職業(yè)道德、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、聽(tīng)力學(xué)、聲學(xué)基礎(chǔ)）2、操作技能（聽(tīng)力檢查、聽(tīng)力計(jì)的使用、助聽(tīng)器的選配）3、綜合知識(shí)（聽(tīng)力學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐技能知識(shí)）4、案例分析（工作中遇到的問(wèn)題及解決方案）5、設(shè)備（助聽(tīng)器維修的基本知識(shí)，常見(jiàn)故障的排除，常用零部件的功能和作用）6、安全。

　　中東部地區(qū)的從業(yè)人員明顯多于西部地區(qū)。職業(yè)概況：衛(wèi)生組織對(duì)其成員國(guó)聽(tīng)力殘疾狀況的評(píng)估數(shù)據(jù)顯示，聽(tīng)力殘疾者逾2.5億人，相當(dāng)于人口的4%以上，并且至少有三分之二來(lái)自發(fā)。我國(guó)2006年4月進(jìn)行的第二次殘疾人口抽樣調(diào)查資料顯示，六類殘疾總數(shù)為8000多萬(wàn)人，單純聽(tīng)力殘疾2004萬(wàn)人，在1352萬(wàn)多重殘疾人中，50％以上有不同程度的聽(tīng)力殘疾，聽(tīng)力殘疾占?xì)埣部倲?shù)的三分之一。

　　助聽(tīng)器驗(yàn)配師必須有專業(yè)知識(shí)和臨床，了解聽(tīng)障患者的聽(tīng)力損失情況、聽(tīng)力損失程度、言語(yǔ)識(shí)別能力等，并要有相關(guān)專業(yè)背景知識(shí)，包括電子技術(shù)、物理聲學(xué)和醫(yī)學(xué)等。這些知識(shí)可幫助驗(yàn)配師更好地理解患者需求，以及對(duì)助聽(tīng)器效果進(jìn)行判斷。

　　10.參與制定本單位發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃。11.協(xié)助行政主管部門(mén)進(jìn)行聽(tīng)力損失調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，并向上級(jí)報(bào)告工作情況。12.協(xié)助主管部門(mén)開(kāi)展聽(tīng)損患者的聽(tīng)力評(píng)估、篩選工作。這是對(duì)自主創(chuàng)業(yè)人員的一項(xiàng)優(yōu)惠政策。對(duì)于持初級(jí)（五級(jí)）職業(yè)書(shū)或職的個(gè)人創(chuàng)業(yè)者，可申為1500元的創(chuàng)業(yè)，期限不超過(guò)3年，同時(shí)門(mén)給予貼息支持。

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　　由聽(tīng)力語(yǔ)言研究中心聽(tīng)力部舉辦的往年6月助聽(tīng)器驗(yàn)配師（職業(yè)資格四級(jí)）考前培訓(xùn)班再次啟動(dòng)，我們總結(jié)了多年來(lái)培訓(xùn)及，把握考點(diǎn)脈絡(luò)。強(qiáng)大的師資。的教學(xué)?？茖W(xué)的訓(xùn)練。一路伴你闖關(guān)，助你成功拿證。

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