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一、上職高學什么專業(yè)好哪些專業(yè)有前途
選擇學什么專業(yè),比較好個要考慮自己的興趣。是否有在這個專業(yè)領域長期發(fā)展深造,在這個領域工作,而不是為了畢業(yè)證書。
其次,考慮自己的潛力有多大,特長,包括自己的優(yōu)點和缺點。在哪個專業(yè)有巨大的潛力,發(fā)揮出自己的學習優(yōu)勢,以至于將來在這個工作領域中很快能脫穎而出,成為拔尖人才。專業(yè)對我們一生非常的重要,但是也不是***的,北大的屠夫陸步軒學的是中文專業(yè),然而他賣豬肉缺,大器晚成。
上學,有時候鍛煉的是一種我們的眼界,人脈,心智成熟度。拓寬我們的視野和人際關系。居然上了職高,說明沒有上普高,可能就是說文化成績相對來說比較差。其實一個中等職業(yè)學校的職高畢業(yè)生來說,就業(yè)根本沒有優(yōu)勢。我們上職高的目的并不是用著職高證書去找工作,職高只是一個跳板,它屬于基礎教育,上職高的真正目的是為了進一步深入高等職業(yè)學院,進行高等職業(yè)教育的大學階段深造,才能成為具有一技之長的技術人才。如果再有意愿的話,可以通過專升本的途徑讀取本科本科畢業(yè)***的話,還可以讀取專業(yè)學位研究生?,F(xiàn)在這條學歷提升的通道是已經(jīng)打通了的。所以我覺得職高的專業(yè),應該是以哪個專業(yè)容易升入大學繼續(xù)深造,為選擇的比較好標準,第二標準就是考慮自己的興趣和特長,是否將來有利于脫穎而出。
上職高學什么專業(yè)好?哪個專業(yè)發(fā)展前景好?這個問題對于正準備填報志愿的學生來說,是今后走入社會能否選擇一個比較理想的工作崗位,使自己所學知識得到充分發(fā)揮和未來發(fā)展方向的一個極為重要的決定,這個問題我想分三個步驟和大家共同探討。
比較好,首先,我們來看一下職高到底是一個什么類型的學校。職高全稱是高等職業(yè)技術學院,以前也有,不是很多,從改革開放以后,為了適應新形勢下經(jīng)濟快速發(fā)展,勞動用工大量需求,提高就業(yè)率,國家倡導興辦的基礎教育機構,說具體點就是給那些高考落榜生的一個補救措施,是給他們就近走上工作崗位的一個捷徑和階梯,主要是普及各種工作崗位的操作技能和基礎知識,直接面向用工市場需求訂單式的教育模式,通過理論與實際操作來完成整個培訓過程,經(jīng)過這里的學習之后走出來的學生,能夠勝任社會上各個相應的工作崗位而直接就業(yè)。
第二,什么樣的成績適合讀職高。
通過對職高的了解,結合自己當前的高考成績和平時表現(xiàn),可分兩種情況供參考。
1,平時每次考試成績居中等,并且某單一學科有特長,該科成績占中上等,由于這次高考失誤,未能充分發(fā)揮自己的潛力,致使成績下滑幅度較大,停留在??凭€上,這類情況的學生,我個人建議繼續(xù)復讀,因為你還有發(fā)揮的空間,有特長,值得一拼,找出失利的原因,總結經(jīng)驗教訓,明確努力的方向,重振旗鼓,經(jīng)過一年努力,少則增30分,多則增60分都有可能,一個本科生比一個職高生在起步崗位上要高出1500元左右。我有一個侄兒高考二本錄取沒去,復讀一年增60分,被四川大學錄取,現(xiàn)在清華碩博連讀。所以說,有潛力可挖的千萬不要放棄,為將來有一更好的工作崗位和廣闊的發(fā)展空間值得拼一把。
2,本次高考與平時成績相差無幾,剛好過??凭€的考生
,有一個樂觀、積極向上的精神,敢于面對現(xiàn)實,勤奮好學的考生,最適合讀職高。
第三,讀職高如何選擇有發(fā)展前景的專業(yè)。古人云:“360行,行行出狀元,”但是,也有人說“興趣是比較好的老師″,可以根據(jù)自己平時對哪個學科感興趣、有特長,來選擇相應的專業(yè)。通過本人三十多年在南方的所見所聞和親身經(jīng)歷,我覺得有以下幾個專業(yè)相對來說比較有發(fā)發(fā)前景,供大家參考。
隨著科技迅速發(fā)展,交通工具越來越發(fā)達,汽車行業(yè)日新月異,作為相配套的汽車服務專業(yè)有很多種,都是理論和實踐相結合,對汽車進行整體拆裝,各個部件的性能和工作原理進行分解、調試,通過三年的學習與實踐,畢業(yè)之后,要么自己開店,要么應聘汽修行業(yè),收入相對而言還可以。
數(shù)控技術主要應用在各種技術性較強的機械操作上,象數(shù)控車床、銑床、大型激光切割機、模具雕刻等等,包括現(xiàn)在一般大型企業(yè)所用的先進機器基本上都是數(shù)控的。教學方法都是理論與實踐相結合,一邊學理論一邊真操實練,很客易上手,而且畢業(yè)之后,應聘以上這些工作崗位,都比較有技術含量,工作穩(wěn)定、輕松,工資待遇好。
過去的機械卻是柴油機,單一性的好維修,而現(xiàn)在都是電氣化,所有的機械動力都是用電,機器出了故障,維修人員既要懂得機械原理,又要精通電力方面的知識,才能勝任當今的維修工作,工作雖然辛苦,但是技術含量高,工作固定,工資福利待遇好,前景廣闊。
4,廣告設計、商務英語、精細化工和廚師專業(yè),都是當前需求量比較大,就業(yè)前景廣闊的熱門專業(yè)。也還有很多比較好的專業(yè)我沒有提到,可根據(jù)自己的興趣愛好作相應的選擇。但我認為不管選什么專業(yè),最重要的是要學到真本領、好技術,打牢基礎,練好基本功,走上工作崗能夠充分發(fā)揮和利用自己平時所學知識,遇到問題快刀斬亂麻一迎刃而解。
職高的學歷不是終點,現(xiàn)在的孩子讀書至少要讀個全日制???,??破陂g再專升本,學歷才能基本達標;職高的專業(yè)技能也不是終點,真正完整一些的理論加實踐,需要到??茖W校認真學習,否則只能做一些很簡單的技術崗。
孩子上職高,可能什么專業(yè)方向都不懂,這更多的是考驗家長的見識決策了。
我個人建議,女孩可以選擇口腔、護理、師范、工程類專業(yè);男孩可選擇口腔、護理、計算機、烹調類專業(yè),工程和機械類專業(yè)絕大多數(shù)是男生,男女比例不協(xié)調,學習氛圍可能會差一點兒。
總之,一定要鼓勵孩子加倍努力逆襲,考上高中的很多學生也只能上??疲P鍵是技能還趕不上職高畢業(yè)生,沒什么可怕的,除非自暴自棄!
從沒有哪個專業(yè)毫無疑問的會成為未來十年甚至更長時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)的熱門專業(yè),這就是今天的主角——工業(yè)機器人技術應用專業(yè)。
工業(yè)機器人是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機結合,并綜合應用到實際中的系統(tǒng)化的交叉。工業(yè)機器人技術應用范圍涉及工業(yè)、農業(yè)、國防等眾多領域,是現(xiàn)代工業(yè)技術的基礎和支撐,是高新技術產業(yè)的重要組成部分,在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。
隨著科學技術的日新月異,以人工智能、機器人、數(shù)字化制造等為代表的新技術的快速發(fā)展,正重新構筑國際制造業(yè)的競爭格局。第三次工業(yè)革命中非常重要的特征就是智能化,發(fā)展機器人產業(yè)也是適應第三次工業(yè)革命的需要。數(shù)據(jù)顯示,10年前***單位勞動力成本是美國平均水平的40%,現(xiàn)在已超過美國的70%。人力成本已經(jīng)超過泰國和馬來西亞,一舉成為亞洲新興國家中人力成本***的國家。分析人士預計***人力成本急速上升的趨勢還將繼續(xù)。
此外,***制造業(yè)在全球所占的份額不斷提升,也是機器人產業(yè)發(fā)展的重要基石。工信部公布的數(shù)據(jù)顯示,目前***制造業(yè)已經(jīng)占據(jù)全球制造業(yè)20%的比重。顯然,隨著全球產業(yè)轉移的進行以及***制造業(yè)自身的發(fā)展,***制造業(yè)未來在全球的比重還會不斷攀升。目前,***在機器人的擁有量上,僅僅只有日本的五分之一,美國和德國的三分之一。
工業(yè)機器人為“智能”制造提供了技術支持
《***制造2025》提出:重點加快機械、航空、船舶、汽車、輕工、紡織、食品、電子等行業(yè)生產設備的智能化改造,提高***制造、敏捷制造能力;統(tǒng)籌布局和推動智能交通工具、智能工程機械、服務機器人、智能家電、智能照明電器、可穿戴設備等產品研發(fā)和產業(yè)化;發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的個性化定制、眾包設計、云制造等新型制造模式,推動形成基于消費需求動態(tài)感知的研發(fā)、制造和產業(yè)組織方式等。
這里反復提到一個關鍵詞“智能”,工業(yè)機器人技術為智能制造提供了技術支持。智能裝備是高端裝備的核心,是制造裝備的前沿和制造業(yè)的基礎,已成為當今工業(yè)先進國家的競爭目標。作為高端裝備制智能制造裝備主要包括新型傳感器、智能控制系統(tǒng)、工業(yè)機器人、自動化成套生產線。制造業(yè)的重點發(fā)展方向和信息化與工業(yè)化深度融合的重要體現(xiàn),發(fā)展智能裝備產業(yè)對于加快制造業(yè)轉型升級,提升生產效率、技術水平和產品質量,降低能源資源消耗,實現(xiàn)制造過程的智能化和綠色化發(fā)展具有重要意義。
舉一個例子:在某手機配件生產企業(yè),幾十臺工業(yè)機器人生產手機外殼、保護膜等產品,車間基本上看不到工人。工業(yè)機器人完全替代人工作業(yè),并且機器人生產出的產品品質更好,企業(yè)訂單量每年達到5-10%的增長。我們算一筆賬,一個工人一年工資6.5萬左右,一臺工業(yè)機器人是12萬,采取兩班倒工作制,一年就可以收回成本。
因此在在人力成本逐年增高,產品質量越來越嚴格,能源消耗不斷下降的情況下,工業(yè)機器人技術專業(yè)的發(fā)展,為制造業(yè)提升提供了足夠的智力支撐和實力支持。因此,這個專業(yè)將是國家力推的重要專業(yè),也是未來各行業(yè)發(fā)展發(fā)展的主方向。
***制造2025設定三步走,離不開工業(yè)機器人技術的支撐
我們再來看看***制造2025的三步走,看看國家的布局,再來判斷這個專業(yè)的未來走向。
比較好步:力爭用十年時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),邁入制造強國行列。
到往年,基本實現(xiàn)工業(yè)化,制造業(yè)大國地位進一步鞏固,制造業(yè)信息化水平大幅提升。掌握一批重點領域關鍵核心技術,優(yōu)勢領域競爭力進一步增強,產品質量有較大提高。制造業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化取得明顯進展。重點行業(yè)單位工業(yè)增加值能耗、物耗及污染物排放明顯下降。
到2025年,制造業(yè)整體素質大幅提升,創(chuàng)新能力顯著增強,全員勞動生產率明顯提高,兩化(工業(yè)化和信息化)融合邁上新臺階。重點行業(yè)單位工業(yè)增加值能耗、物耗及污染物排放達到世界先進水平。形成一批具有較強國際競爭力的跨國公司和產業(yè)集群,在全球產業(yè)分工和價值鏈中的地位明顯提升。
第二步:到2035年,我國制造業(yè)整體達到世界制造強國陣營中等水平。創(chuàng)新能力大幅提升,重點領域發(fā)展取得重大突破,整體競爭力明顯增強,優(yōu)勢行業(yè)形成全球創(chuàng)新引領能力,全面實現(xiàn)工業(yè)化。
第三步:新***成立一百年時,制造業(yè)大國地位更加鞏固,綜合實力進入世界制造強國前列。制造業(yè)主要領域具有創(chuàng)新引領能力和明顯競爭優(yōu)勢,建成全球***的技術體系和產業(yè)體系。
隨著智能制造的不斷推進,工業(yè)機器人銷量進入爆發(fā)式增長,預計2025年智能制造與機器人專業(yè)人才需求量將達到100萬,用于工業(yè)機器人操作維護、系統(tǒng)安裝調試、系統(tǒng)集成。這是一個具有極大人才缺口的新興專業(yè),也是國家發(fā)展的戰(zhàn)略性布局產業(yè),需要人,需要更多的人才。
因此,這個專業(yè)***值得學習,也將會有不錯的未來。
我就是職高畢業(yè)的,學的是獸醫(yī)(當時是和畜牧分開)。
其實選什么專業(yè),個人覺得比較好還是自己感興趣的好,真正的學以致用的機會是不太多的。在工作過程中經(jīng)歷了一些后兜兜轉轉能再回到自己所學的專業(yè)上來就好了。
我華業(yè)后在城里飄了八年才重新接上我學的專業(yè),在一個公司里慢慢從拿工資到現(xiàn)了承租公司的一個小豬場自己做
沒有那個專業(yè)說前景很好,都是通過自己的努力去爭取機會,比較好選擇自己特長的東西,發(fā)揮自己的優(yōu)勢會更好。
首先,感謝你能邀請我們河南化工技師學院回答你的問題。
對于專業(yè)的選擇,很多人都不知道該怎么選一個適合自己的,我有以下幾個建議,可供參考:
比較好,一定要選擇孩子喜歡的,或者不排斥的,興趣是孩子比較好的老師,只要有興趣,才會專研這門技術,才會學好這門技術。
第二,要結合當今社會的發(fā)展需求和前景,現(xiàn)在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的目的,是為了給社會輸送更多技術型人才,職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。
例如我們河南化工技師學院的攝影攝像技術,化工類,機械類,就業(yè)前景都很好,攝影攝像技術屬于校企合作,攝影攝像專業(yè)作為影視藝術類專業(yè)被大部分本科??圃盒G嗖A,例如16屆學生畢業(yè)后,單招對口等直升焦作大學,黃河水利學院等省內知名高校,用另一種方式完成了高校夢。
希望我的回答對你有所幫助,也歡迎隨時來我們河南化工技師學院咨詢參觀。
我倒是建議你學廚師!其他的都是虛頭巴腦的,這個很實在,我以前學的是導游,現(xiàn)在基本后悔死了,也討厭廚房的味道,但是好好想想,民以食為天再怎么你總得吃飯吧?疫情來了廚師有下崗的么?
男生的專業(yè)有:汽修,模具設計與制造,數(shù)控技術,機電一體化,電梯維修,計算機網(wǎng)絡,工業(yè)機器人,電子技術,烹飪,建筑工程,園林技術,園藝果蔬種植,獸醫(yī),水產養(yǎng)殖,室內設計,物流管理,電子商務,會計電算化等等
女生專業(yè):計算機網(wǎng)絡應用,平面設計,烹飪西點方向,會計電算化,服裝設計,電子商務,物流管理,護理專業(yè),幼師,文秘等,。
每個學校都有自己的特色專業(yè),可以根據(jù)自己興趣和特長去選,不要跟風
其實專業(yè)不定重要。如果一定選擇!
一、看看自己家里門道,盡量結合。
二、每個學校都有優(yōu)勢專業(yè),一定得選擇學校強的專業(yè)。(比如有實際操作的)
三、升學是趨勢。現(xiàn)在大部分職高孩子可以通過升學考試讀大學,所以問清楚該專業(yè)是否好錄取。
二、職高學校有什么專業(yè)比較好
職高專業(yè)包括:計算機、建筑、電子商務、種植、養(yǎng)殖、幼師、機電、汽修、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、烹飪等。
職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術性的高中,在職業(yè)高中里不但要學習高中的基本課程(包括:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、德育【職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、哲學與人生、經(jīng)濟政治與社會、心理健康】、歷史與社會、信息技術、體育)。
還要學習一些專業(yè)知識(包括:幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、會計、文秘、商貿、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫)在社會上職業(yè)高中證書在對口專業(yè)上更有競爭力,因為職業(yè)高中是重點培養(yǎng)技術性人才,所以更有競爭力。
職業(yè)高中學校培養(yǎng)與***社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。
他們應當熱愛社會主義祖國,能夠將實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民結合起來;具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能,具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
(1)職高學校有什么專業(yè)比較好擴展閱讀:
職業(yè)高中文化基礎課現(xiàn)行教材版別匯總:
語文(高等教育出版社、人民教育出版社、語文出版社、人民郵電出版社、安徽科學技術出版社、外語教學與研究出版社)
數(shù)學(高教版、人教版、語文版、人郵版、北京師范大學出版社)
英語(語文版、高教版、外研社版、人郵版、安科版)
物理(高教版、人教版、語文版、教育科學出版社、安科版)
德育(高教版、人教版、北師大版、***勞動社會保障出版社、安科版、經(jīng)濟科學出版社)
信息技術(高教版、人郵版、語文版、機械工業(yè)出版社、清華大學出版社、安科版)
1、職高院校很多每個學校開設的專業(yè)也是不一樣的專業(yè)計算機學校,學校開設:電子商務、電子競技、大數(shù)據(jù)、設計、會計、美妝、行政管理等專業(yè)。
一般一定要選實踐性強的專業(yè),以回避本科的競爭.
目前,機械類專業(yè),尤其是數(shù)控機床類專業(yè)學生供不應求(因培養(yǎng)這類學生需要大量昂貴的數(shù)控設備和師資,不是一般學校有這個能力的,而且招生數(shù)受到極大的制約).
這類專業(yè)不僅就業(yè)容易,而且工資待遇也比較好.所以,該技術發(fā)展機會多一些吧.
注意:一般有數(shù)控機床專業(yè)的學校,都是規(guī)模,質量上層的學校
要結合你的愛好和當?shù)氐木蜆I(yè)形勢選一個你喜歡的技術
另外:現(xiàn)在金屬加工,熱處理,汽車,
建筑,旅游等都是一些不錯的專業(yè).
4.初中畢業(yè)上職高都有什么專業(yè)能上
這里專業(yè)主要包括城市軌道交通運營管理、城市軌道交通車輛運用與維修、軌道信號、鐵路施工與養(yǎng)護、乘務管理、航空服務等。
這些專業(yè)對孩子的吸引力較大,他們形象優(yōu)雅,制服筆挺,工作體面。符合現(xiàn)代孩子對光鮮亮麗外在形象的喜好。不好的一面是這個專業(yè)近年來日趨飽和,工作分配難度大,大多吃青春飯等。
中職專業(yè)學生在計算機方面?zhèn)戎赜诨A類專業(yè)。如平面設計,網(wǎng)絡工程,動漫設計,電子商務,會計電算化,機器人運用與維修,人工智能等等。
這次專業(yè)工作環(huán)境好,輕松自由,受到許多學生家長的青睞。不利之處是由于是基礎學科學習的內容較為淺薄,工作分配不對口,薪酬較低,在實際工作中讓許多人失望。
機械制造類專業(yè)長盛不衰,一直受到許多男孩子及其家長的喜愛。一方面是因為他們與時俱進,開發(fā)出了許多新的實用的專業(yè)。
另一方面,它能在工作中取得較高的薪酬,在社會中實用性強,好處眾多。這個專業(yè)主要由數(shù)控機床,汽車維修,新能源的開發(fā)與利用,焊接加工,機電一體化,模具的制造與設計等等。當然這得專業(yè)它也有不好的一面。
雖說許多企業(yè)的工作環(huán)境都有大幅的改善,但許多孩子卻覺得這些工作,工作環(huán)境差,工作累。也影響了一些孩子報考的積極性。
傳統(tǒng)的營銷模式已經(jīng)難以滿足當今企業(yè)的需求。這是一個高速信息時代。網(wǎng)絡信息傳播高速、快捷的特點讓企業(yè)在這個平臺上找到藍海。相比之下,社會越來越需要電子商務專才。
網(wǎng)絡的海洋深不可測,其中的機遇和平臺也是無限的。人們越來越熱衷于在網(wǎng)絡中發(fā)現(xiàn)商機。我們的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡,在網(wǎng)絡這個深不可測的海洋里,我們需要的是規(guī)范的管理。再加上現(xiàn)今的企業(yè),都離不開網(wǎng)絡平臺的信息交流,這些必然需要一個專業(yè)、強大的團隊來維持網(wǎng)絡的秩序。
適合自己的才是更好的,上職校選擇專業(yè)不僅要結合自身,還要考慮到方方面面,不能盲目選擇。因此,學西點師、咖啡師、調酒師都是不錯的選擇。現(xiàn)在這些行業(yè)的工資都非常高,工作環(huán)境也很好,待遇優(yōu)厚
選擇汽修學校很重要,關系到學子以后的事業(yè)問題,和家人的支持問題,在選擇回汽修學校的答時候務必要考慮一下一個方面:學校的教學設備、老師的教學方法、校園的環(huán)境問題、實訓室的教學環(huán)境、畢業(yè)之后的就業(yè)問題等等,從以上幾點基本上就能判斷出一所汽修學校的好壞,是否是忽悠人的你可以來我們學校實際觀察一下再做決定
你好,職高雖說學技能,但真正學到的技能有多少呢?建議可以去專業(yè)技能培訓學校學一門技能,對自己以后的生活有保障。加油!希望能幫到你,望采納。
職業(yè)學?,F(xiàn)按國家中職專業(yè)目錄分為18大類,則有農林牧漁類、資源環(huán)境類、能源與新能源類、土木水利類、加工制造類、石油化工類、輕紡食品類、交通運輸類、信息技術類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、休閑保健類、財經(jīng)商貿類、旅游服務類、文化藝術類、體育與健身類、教育類、司法服務類、公共管理與服務類等。女孩子上職業(yè)學校選擇專業(yè)以自己的興趣為主選擇,可以選擇讀旅游、外語、食品檢測、商貿、文秘、物業(yè)管理。旅游、外語、商貿等。
1、職業(yè)學校的專業(yè)眾多,涉及土建、水利、制造、財經(jīng)、旅游、公安法律、農林牧漁、交通運輸、電子信息、輕紡食品、醫(yī)生、公共事業(yè)、文化教育、生化與藥品、材料與能源、資源開發(fā)與測繪、環(huán)保、氣象與安全、藝術設計傳媒等等學科。
2、上大專就業(yè)較好的專業(yè)包括;機械制造與自動化,數(shù)控技術,模具設計與制造,材料成型與控制技術,焊接技術及自動化,機電一體化技術,電氣自動化技術,生產過程自動化技術,電力系統(tǒng)自動化技術,機電設備維修與管理,數(shù)控設備應用與維護,汽車制造與裝配技術,汽車檢測與維修技術,汽車技術服務與營銷。
主要課程:園林植物栽培學、園林規(guī)劃與施工、園林建筑與施工、植物病蟲害防治、盆景學與營銷、計算機應用基礎等。
就業(yè)方向:從事園林生產、園林規(guī)劃設計與施工及園林管理工作,可應聘于城鎮(zhèn)園藝(林)公司、園林管理部門、園藝場囿、公司、物業(yè)管理等崗位。
主要課程:獸醫(yī)基礎、農畜繁殖學、家畜飼養(yǎng)學、遺傳育種學臨床獸醫(yī)學、特種養(yǎng)殖、計算機應用基礎等。
就業(yè)方向:能從事畜禽養(yǎng)殖、獸病防疫及畜牧場經(jīng)營、管理工作、可應聘于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、畜牧場、種豬場及獸醫(yī)院等崗位。
主要課程:園藝設施、蔬菜設施栽培技術、果樹設施栽培技術、花卉設施栽培技術、園林植物病蟲害防治、植物組織培養(yǎng)技術和無土栽培技術等。
就業(yè)方向:從事果樹、蔬菜、花卉生產、園林綠化設計、會經(jīng)營懂管理的工作。
主要課程:計算機基礎、市場信息、市場營銷、公共關系、貿易洽談、消費心理學、現(xiàn)代企業(yè)管理、財務會計等課程。學生通過考試可到得珠算等級證、計算機操作證、外語等級證、會計從業(yè)證。推銷員證等職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向:能在企業(yè)(包括金融、保險)***從事商品采購、商品推銷、貿易洽談、市場開拓等工作,也可勝任***機關、企事業(yè)單位的會計、經(jīng)營理工作。
主要課程:電子高務英語、經(jīng)濟學、會計學、市場營銷、國際貿易實務、商務交流、市場信息學、計算機與網(wǎng)絡基礎、電子商務概論、互聯(lián)網(wǎng)軟件應用與開發(fā)、網(wǎng)頁設計與制作、電子商務案例分析等。
就業(yè)方向:能夠適應互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要,能在與電子商務有關的機構、網(wǎng)站、企事業(yè)單位從事電子商務實際工作
主要課程:計算機應用、工程力學、機械制圖、金屬工藝學、機械設計、液壓傳動、電工與電子技術、汽車結構與維修、汽車運用工程、汽車監(jiān)理、AUTOCAD、摩托車結構與維修等。
就業(yè)方向:從事汽車運用、汽車維修、產品結構設計開發(fā)、工業(yè)設備使用與維修、電工等崗位的工作。
主要課程:計算機應用、電子工程制圖、電子元件識別、模擬電子線路、數(shù)字電路、電視原理與接收機、家用電器、通迅技術、電子線路等。
就業(yè)方向:從事電子開發(fā)、維修、設計等崗位的工作。
主要課程:C語言、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫基礎及應用、計算機組成原理及系統(tǒng)結約、計計算機操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)、網(wǎng)絡規(guī)劃、網(wǎng)絡布線技術基礎、VC程序設計、多媒體技術、JAVA程序設計、微機系統(tǒng)分析與維修、實用軟件技術、匯編語言與微機接中技術等。
就業(yè)方向:從事網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡設計人員、網(wǎng)絡維護人員等工作
主要課程:計算機應用基礎、計算機原理、數(shù)據(jù)結構、計算機高級語言、計算機安全技術、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡技術、多媒體技術等。
就業(yè)方向:從事計算機應用操作、常用軟件的使用,網(wǎng)絡操作管理與維護以及參加與程序設計,計算機新技術開發(fā)和推廣等工作
主要課程:計算機應用基礎、現(xiàn)代文秘寫作、文書學、秘書學、檔案管理學、公共系學、公關宣傳等崗位的工作。
就業(yè)方向:從事各類企事業(yè)單位文秘、信息與資料的搜集管理、檔案理、公關宣傳等崗位的工作。
主要課程:計算機應用、工程數(shù)學、電工與電子技術、機械制圖、工程力學、互換性技術測量、沖壓模設計、塑模設計、機械設計、機械制造工藝、鑄模設計、擠壓模設計、AUTOCAD等。
就業(yè)方向:從事各種模具設計、制造或其它機械加工等工作。
主要課程:工程制圖、AUTOCAD、電工電子技術、金屬工藝學、工程力學、機械設計基礎、公差與技術測量、單片機原理及應用、機械概論、液壓傳動、機械制造工藝學、金屬切械制造工藝學、金屬切削原理與刀具、機床夾具設計、機床電氣控制系統(tǒng)、數(shù)控機床、機械制圖、機械設備維修工藝、模具設計等。
就業(yè)方向:從事產品設計、機械制造加工工藝實施、設備維修、技術引進和技術開發(fā)、管理、操作等工作。
主要課程:服裝設計基礎、服裝工業(yè)化生產、服裝結構設計與制圖、服裝CAD、服裝生產管理銷等。
就業(yè)方向:從事服裝設計、服裝制作技術,包括排料、制服、縫紉、整燙、質檢等工作和服裝企業(yè)基層管理工作。
主要課程:商務英語、英文函電、商務談判口語、經(jīng)濟報刊閱讀、翻譯技巧、經(jīng)貿政策與法規(guī)、國際貿易實務、電子商務常識、國際匯兌實務等。
就業(yè)方向:從事商務翻譯、涉外商務代理、外貿易制單、涉外咨詢、商務等工作。
介紹:培養(yǎng)具有紡織產品設計與開發(fā)、紡織工藝設計、紡織品質控制、設備運行質量控制、紡織CAD/CAM技術運用能力的應用型高級工程技術人才。
就業(yè)方向:可從事紡織新產品設計、生產調度與管理、品質管理、設備運行質量控制、紡織商品檢驗等工作。紡織企業(yè)的產品設計、開發(fā)研制、性能測試、技術管理、紡織品貿易公司的質量跟單員、紡織品經(jīng)營與貿易及服裝企業(yè)的面料采購等工作。
介紹:通過學習,能夠掌握并且能夠熟練應用不同程序、不同要求的服裝理論、制造、設計、銷售的一門學科
就業(yè)方向:為企業(yè)培養(yǎng)能夠***進行服裝設計、制作的應用型技術人才。大中小型服裝企業(yè)車間加工人員、技術人員;服裝設計;大型服裝廠營銷人員;***從事服裝制作、銷售。
介紹:培養(yǎng)能夠從事鋼鐵冶煉中的燒結、煉鐵、煉鋼、澆鑄專業(yè)生產操作、技術和管理工作,適應鋼鐵生產、設計、建設、管理服務比較好線需要的專業(yè)技術應用性專門人才
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在鋼鐵企業(yè)中的燒結、煉鐵、煉鋼等冶金行業(yè)中擔任組織生產、工藝、設計和技術管理工作。
介紹:培養(yǎng)學生具有從事公路與橋梁工程勘測實際、現(xiàn)場施工、組織管理實際工作的基本能力和基本技能;同時也具有其他土木工程規(guī)劃、建設、管理和服務的比較好線實際工作崗位需要的能力
就業(yè)方向:面向交通、水利、建筑等行業(yè)各企事業(yè)單位,從事公路與橋梁工程建設的規(guī)劃與設計、生產比較好線施工組織、施工管理、施工監(jiān)理、公路與橋梁工程的養(yǎng)護與管理及建設項目的招投標等技術工作。
介紹:培養(yǎng)能夠全面掌握廣告設計相關理論與實踐技能的、具有現(xiàn)代設計思想和理念,富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術素養(yǎng)的技術人員
就業(yè)方向:企事業(yè)單位、裝潢廣告公司、裝飾公司、廣告設計、裝飾工程管理與監(jiān)理。從事產品、商品的包裝裝潢設計、廣告設計、展示設計及裝飾藝術設計等工作
介紹:通過學習,使學生能夠熟練運用英語進行溝通、談判、處理書面資料及各種外貿單據(jù);能夠運用電子計算機處理公文、信息、單據(jù)及各類文件;掌握國際貿易的具體程序并能夠***進行談判、訂約、運輸、保險、報關、結算、索賠等環(huán)節(jié)的業(yè)務活動;了解國家政策、法律、外貿體制變遷;懂得外貿商品知識與外貿企業(yè)管理,并能進行有效的國際營銷。
就業(yè)方向:可在專業(yè)外貿公司、工貿公司、自營進出口企業(yè)等從事進出口業(yè)務工作、可在外商投資企業(yè)從事國際采購、營銷管理等工作;還可在其他各類企事業(yè)單位從事涉外經(jīng)濟貿易管理等工作、可在有涉外業(yè)務的各種公司、企業(yè)、組織單位中擔任:譯員、業(yè)務員、商檢員、報關員、制單員其他相近職業(yè)崗位上工作。
介紹:以民航空中服務為主,民航地面商務業(yè)務為輔,旨在為培養(yǎng)適合現(xiàn)代民航運輸發(fā)展需要,全面發(fā)展的***航空乘務員。
就業(yè)方向:星級賓館、中外大型企業(yè)禮儀公關人員、空姐、高級文員。
介紹:培養(yǎng)具有一定的文化基礎知識、基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識、衛(wèi)生保健知識、護理專業(yè)的基本理論和基本技能,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構從事臨床護理和保健護理工作。
就業(yè)方向:學生可面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理、社區(qū)護理、涉外護理、護理管理等工作。
三、職高能考大學嗎 上職高什么專業(yè)好
初中畢業(yè)后,一些成績不是很好的同學,因為考不上高中,所以選擇了上職高,那么上職高選擇什么專業(yè)好呢,是否可以考大學,下面我為大家分析一下,僅供大家參考。
首先,答案是可以的。中職、中專、技校等三校生根據(jù)國家規(guī)定可以報名高考,并報志愿被大學錄取。通過錄取院校的層次不同,簡單進行分析
職高生想要上本科的渠道只有高考,而高考根據(jù)各地區(qū)政策又可分為春季高考和夏季高考:
1.夏季高考:就是大家關注的針對普高生的高考,主要考核語數(shù)外+綜合等比較注重知識的考核,并不是很適合于中職生。大家應該都比較清楚,這里不再贅述。
2.春季高考:山東、上海、福建、天津等省市根據(jù)教育部《關于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導意見》,針對中職、中專、技校等三校生的升學問題對高考進行改革,提出了春季高考??己四J绞侵R+技能。因為是省/市教育廳主辦,所以每個省份考試、錄取規(guī)定均不相同。
職高生上??频那罆缺究贫嘁稽c,主要有以下幾種
高考:對的,主要渠道其實還是高考,現(xiàn)在夏季高考的綜合錄取率(本+專)基本能達到90%,基本就代表只要報名了夏季高考就肯定有學上。春季高考的話因為是新事物,變數(shù)還是比較大,沒有夏考那么固定。
對口升學考試(部分省份已經(jīng)升級為春季高考):對口升學考試,就是大專院校專門為中專、中職、技校等學生設置的升學方式,考試難度比較低,基本參加后就可以上學。
單招:高等職業(yè)院校單獨招生考試的簡稱,主要針對中職等三校生、高中生也可以參加,考試難度不高,主要是專業(yè)+面試(高中生一般是語數(shù)英+面試)
1、計算機類專業(yè):該專業(yè)需求檔次逐漸拉開。計算機層次相對較高的崗位,例如項目研究人員,能夠勝任的人選依然不多,研究生還需要一定時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)的歷練。
2、法律類專業(yè):近年來,法律碩士報考人數(shù)增長迅猛。司法、立法、執(zhí)法都需要高層次應用型人才,本科生不能完全滿足新形勢的需要。而法律碩士有非法律專業(yè)的背景,可以解決復合型人才的需求和跨學科的問題。
3、上職高選通信類專業(yè)比較好:國內通信行業(yè)發(fā)展迅速以及國外相關企業(yè)進入***市場,人才就業(yè)前景廣闊。除傳統(tǒng)的電臺和電視臺之外,通訊公司等企業(yè)也是吸納畢業(yè)生的“大戶”。
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