2024年山東職高第二冊(cè)語文課本(山東職高第二冊(cè)語文課本內(nèi)容)

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本文目錄

1. 職高的語文課本有哪些
2. 職高語文背誦的課文有哪些
3. 職業(yè)高中語文教材和普通高中的一樣嗎

一、職高的語文課本有哪些

1、比較好冊(cè)：《關(guān)雎》《唐詩(shī)兩首》《論語七則》《龜雖壽》《歸園田居》等等。

2、職業(yè)高級(jí)中學(xué)是中華人民共和國(guó)的一種職業(yè)教育學(xué)校。職業(yè)高級(jí)中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是。

3、具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識(shí)、職業(yè)道德和操作技能;對(duì)于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

4、大部分是上世紀(jì)八十年代在改革中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成，培養(yǎng)目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，學(xué)制3年，畢業(yè)后為"職高"學(xué)歷，可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)高等職業(yè)學(xué)校，也可以參加普通高考，繼續(xù)上大學(xué)。

5、職業(yè)高中與普通高中不同之處在于職業(yè)高中培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種職業(yè)工種，而普通高中不分職業(yè)工種。職高要求文化性和職業(yè)技能性并重，而普高則要求文化性重要。

6、職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識(shí)、職業(yè)道德和操作技能;對(duì)于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

二、職高語文背誦的課文有哪些

1、綜述

背誦篇目：比較好冊(cè)：《關(guān)雎》《唐詩(shī)兩首》《論語七則》《龜雖壽》《歸園田居》。

2、背誦篇目：比較好冊(cè)：《關(guān)雎》《唐詩(shī)兩首》《論語七則》《龜雖壽》《歸園田居》。

3、第二冊(cè)：《琵琶行》（從“大弦嘈嘈如急雨”至“唯見江心秋月白”）《書憤》《無題》。

4、第三冊(cè)：《游褒禪山記》第三段《宋詞兩首》《虞美人》《浣溪紗》《菩薩蠻．書江西造口壁》第四冊(cè)：《勸學(xué)》《六國(guó)論》末兩段《將進(jìn)酒》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《漁家傲》《聲聲慢》。

5、職業(yè)高級(jí)中學(xué)是中華人民共和國(guó)的一種職業(yè)教育學(xué)校。職業(yè)高級(jí)中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。

6、職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識(shí)、職業(yè)道德和操作技能;對(duì)于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

7、大部分是上世紀(jì)八十年代在改革中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成，培養(yǎng)目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，學(xué)制3年，畢業(yè)后為"職高"學(xué)歷，可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)高等職業(yè)學(xué)校，也可以參加普通高考，繼續(xù)上大學(xué)。

三、職業(yè)高中語文教材和普通高中的一樣嗎

不一樣的，職高的要求低一些的。

職業(yè)高中文化基礎(chǔ)課現(xiàn)行教材版別匯總

語文（人民教育出版社、高等教育出版社、語文出版社、人民郵電出版社、外語教學(xué)與研究出版社）

數(shù)學(xué)（人教版、語文版、人郵版、高教版、北京師范大學(xué)出版社）

英語（語文版、高教版、外研社版、人郵版）

物理（高教版、人教版、語文版、教育科學(xué)出版社）

德育（人教版、北師大版、***勞動(dòng)社會(huì)保障出版社、經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社）

歷史（人教版【普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書：歷史，必修1、必修2；】）

地理（人教版【普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書：地理，必修1；】）

全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年，畢業(yè)頒發(fā)中職畢業(yè)證，參加對(duì)口高考后學(xué)生們可以根據(jù)成績(jī)?cè)谡惺諏?duì)口高考的普通高校中自主擇校。

部分重點(diǎn)中職學(xué)校也開設(shè)3+2高職教育班，與高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制總共五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的?？莆膽{，3+2班前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按?？茦?biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與***社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

參考資料來源：百度百科-職業(yè)高中

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