2024年山東職高高二?？甲魑姆段?山東職高高二常考作文范文及范文)

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其實(shí)山東職高高二?？甲魑姆段牡膯栴}并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解山東職高高二?？甲魑姆段募胺段模虼四?，今天小編就來為大家分享山東職高高二常考作文范文的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個(gè)問題的分析吧！

本文目錄

1. 往年四川省職高高考英語作文
2. 高職高考作文類型
3. 2022四川職高文化大作文考的是什么

一、往年四川省職高高考英語作文

1、英雄應(yīng)當(dāng)不以成敗論之，秦末，劉邦、項(xiàng)羽爭(zhēng)霸天下，結(jié)果以項(xiàng)羽失敗而告終，《史記》作者司馬遷評(píng)價(jià)其乃“失敗的英雄”，我很贊同。

2、項(xiàng)羽，楚國人，青年時(shí)，學(xué)書、學(xué)劍皆不成，換學(xué)兵法，卻也“略懂其義”，不愿深入了解，當(dāng)其遇秦王游會(huì)稽時(shí)，發(fā)出“彼可取而代之”的怒吼，項(xiàng)梁驚而捂其口，可見項(xiàng)羽的遠(yuǎn)大理想。劉邦那時(shí)算什么人呢？只是一個(gè)泗水亭長(zhǎng)，見到秦王也只能發(fā)出“嗟乎，大丈夫當(dāng)如此”的羨慕之意，恐怕他至死也沒想到可“取而代之”吧，可見項(xiàng)羽的遠(yuǎn)大理想，是常人難以想象的，這足以體現(xiàn)了項(xiàng)羽的過人之處。

3、中華***的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，翻開司馬遷著述的《史記》，它顫動(dòng)著我的心靈。

4、其中《項(xiàng)羽本紀(jì)》更令我對(duì)項(xiàng)羽有了很深的感觸。

5、武功蓋世，風(fēng)云際會(huì)，一舉成名，威服天下，主宰蒼生，英雄莫敢俯視。但大起過后即大落，大喜過后即大悲。從笑傲天下，碑睨諸侯，短短四年，被迫自刎烏江，項(xiàng)羽不愧為悲情英雄。

6、項(xiàng)羽，字子羽，出生在一個(gè)世代將門的貴族家庭，他不愿讀書，不學(xué)習(xí)擊劍，更不愿學(xué)識(shí)字，只學(xué)能指揮千軍萬馬的兵法，這為他能成為統(tǒng)帥，完成他滅秦的夙愿成了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。年僅二十四歲，擁有如此的雄心壯志，如此遠(yuǎn)大的抱負(fù)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？沒有理想沒有抱負(fù)的人往往不能成功。這不得不引起我們的共鳴。

7、他的叱咤風(fēng)云又重情重義，既神勇無比又親善士兵。

8、秦二世二年，一個(gè)眼色，立刻拔劍殺死了殷通。混戰(zhàn)中，以一殺百。他的果斷，他的勇猛不得不使我震驚?！傲耗苏俟仕览?，諭以為所為起大事”他出色的表現(xiàn)在司馬遷眼中也得到了充分的肯定。這位光明磊落的千古義士令我顫動(dòng)。

9、“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”霸王別姬的故事，無不體現(xiàn)到項(xiàng)羽柔情的一面。自古英雄愛江山，自古英雄愛美人。項(xiàng)羽愛江山還是愛美人？我認(rèn)為他既愛江山也愛美人。

10、愛江山，他才南征北伐，陶醉于西楚霸王的寶座；愛美人，他才隨身不離虞姬。許多人覺得項(xiàng)羽不應(yīng)該因?yàn)槊郎谒拿娉钑r(shí)，不開個(gè)例會(huì)，但試問，面臨生死一別的邊緣，誰不珍惜與愛人共度的時(shí)光？何況項(xiàng)羽身后這個(gè)如此乖巧的女子，難怪得到他歡心。這出于項(xiàng)羽的柔情，他的重情義。這位柔情似水的猛將令我佩服。

11、兩軍對(duì)戰(zhàn)，拼死一搏，“所當(dāng)者破，所擊著服，未嘗敗北”這十二個(gè)字是在項(xiàng)羽本紀(jì)里，項(xiàng)羽對(duì)自己的評(píng)價(jià)。項(xiàng)羽的一往直前，視死如歸的精神，如果能在如今社會(huì)中發(fā)揚(yáng)，那么會(huì)多好？地震當(dāng)中如果官員也秉著這種精神，那么我想也不至于有那么多的傷亡人員。這為破釜沉舟勇往直前的滅秦功臣讓我感動(dòng)。

12、項(xiàng)羽對(duì)士兵的友善，對(duì)部下的關(guān)心，同甘共苦的精神，歷代是多少帝王所能做到的？又是多少現(xiàn)代人能顧及的？無良商販為了私欲，剝削員工的實(shí)例比比皆是，為什么就不能學(xué)習(xí)一下他的精神呢？

13、項(xiàng)羽的果斷，細(xì)膩，勇猛，感悟了我。讓我明白到時(shí)機(jī)是多么重要，情誼是多么的可貴，精神是多么可嘉。

14、但不可否認(rèn)的是他的鼠目寸光，殘暴不仁，妄自菲薄。

15、雖然項(xiàng)羽神勇無比，但卻在處理私情方面十分不謹(jǐn)，對(duì)于項(xiàng)伯私訪張良，泄漏軍機(jī)，項(xiàng)羽卻沒有誅殺，導(dǎo)致往后與劉邦在求封漢中成了憂患之處。??！為了所謂的信任而重用無能的親信，特別是在事業(yè)成敗個(gè)人生死的重大問題上重用無能的親信，是如此愚蠢的行為?。?/p>

16、項(xiàng)羽在每次戰(zhàn)爭(zhēng)之后，必定屠城?；钌匕讶寺窳?，人家都已經(jīng)投降了，還要這樣涂炭生靈，難道這值得肯定嗎？這種濫殺無辜的行為難道知道贊揚(yáng)嗎？

17、劉邦，一個(gè)市井之徒，能把一代將相項(xiàng)羽打敗，這似乎是出乎預(yù)料。但我覺得是在情理之中！項(xiàng)羽自伺高貴，能力超群，看不起劉邦，就是因?yàn)樗募岛奚项^，才被劉邦看準(zhǔn)了弱點(diǎn)，擊得他落花流水，才使賢才都?xì)w心于漢。這使我悟出一個(gè)道理，要成為英雄一定要忍耐。做人也一樣，因?yàn)橐粫r(shí)得暴躁而做出令自己后悔的事，是如此的可恨！是如此的后悔！三思而后行??！

18、項(xiàng)羽的濫用私情，殘暴，沖動(dòng)，無一不警戒我，應(yīng)該冷靜、客觀地面對(duì)每一件事，從多角度地去看每個(gè)問題，才能理性地作出選擇。

19、在一個(gè)盛行“勝者王侯敗者”的觀念，竟然還有一個(gè)失敗了的項(xiàng)羽受到如此的禮贊。他讓我嘆息，讓我感概，讓我傷感，讓我敬佩。他的血性和柔情，讓我揮之不去，詠之不足。他雖然像流星，在歷史長(zhǎng)河中一閃而過，但他卻成了一個(gè)文化符號(hào)，被人們無數(shù)次地評(píng)價(jià)著。

20、項(xiàng)羽作戰(zhàn)英勇無比，巨鹿之戰(zhàn)，殺死畏縮不前的宋義，破釜沉舟，同仇敵愾，將士們以一當(dāng)十，經(jīng)歷九次戰(zhàn)斗，徹底擊垮秦軍主力，這一仗，確定了項(xiàng)羽的統(tǒng)帥地位。劉邦呢？卻趁此時(shí)機(jī)，攻入咸陽，小人得志，還狂妄地想在關(guān)中稱王，項(xiàng)羽聽說后，立刻大怒，特別是聽說曹無傷的話后，揚(yáng)言“旦日饗士卒，為擊破沛公軍?！倍嗝春肋~，多么勇猛，有男子漢氣概，鴻門宴后，項(xiàng)羽進(jìn)入咸陽，大封諸侯，自稱西楚霸王。

21、誠然，英雄不可能是完美無缺的，項(xiàng)羽失敗的原因，歸根結(jié)底還是歷史的教訓(xùn)——失去民心，項(xiàng)羽有著軍事天賦，但他曾將秦軍投降士卒坑殺二十萬，典型的一個(gè)殺人狂魔，人人懼之。當(dāng)其進(jìn)入咸陽城后，燒殺搶掠，秦民大失所望，可以看出，項(xiàng)羽政治水平不高，不懂得安撫人心。

22、可劉邦呢？被項(xiàng)羽打敗后，嫌車跑得慢，居然將親生骨肉踢下車去，這種行為簡(jiǎn)直連牲畜都不如，我想這時(shí)，他更不會(huì)有項(xiàng)羽那種烏江自刎的氣魄吧？這是典型的小人形象，遇事毫無主張。他還慣用卑鄙手法，當(dāng)劉邦項(xiàng)羽簽訂“鴻溝之約”后，原本是停戰(zhàn)期間，卻發(fā)兵攻打項(xiàng)羽后背，可見他是一個(gè)地道的偽君子，他還曾對(duì)項(xiàng)羽說“財(cái)物無所取”可是他獻(xiàn)給項(xiàng)王和范增的玉璧“和玉斗”是他從咸陽宮里搶來的奇世珍寶，。項(xiàng)羽做事從來都是說一不二的，更不會(huì)干出劉邦這種口是心非的事來，從這里可以看出項(xiàng)羽才是一個(gè)頂天立地的大丈夫。

23、劉邦雖然有缺點(diǎn)，他就只憑借了一點(diǎn)戰(zhàn)勝了項(xiàng)羽，那就是“得民心者得天下”。

24、無論如何，項(xiàng)羽的功績(jī)是掩蓋不住的，他是我心中的英雄！

二、高職高考作文類型

1、命題作文；2、話題作文；3、題意作文；4、材料作文。

1、審題與立意——口訣:抱著話題打滾

2、定體與構(gòu)篇——口訣:選擇最擅長(zhǎng)的文體

3、突破與升格——口訣:要有若干亮點(diǎn)

話題作文一般由“引入性材料+闡釋性話語+話題核心詞+寫作要求”構(gòu)成?！安牧稀敝饕脕硪鲈掝}，同時(shí)對(duì)話題的走向起導(dǎo)向和提示作用；提示語”主要是啟發(fā)審題立意，打開寫作思路；“要求”則是寫作時(shí)注意的事項(xiàng)，寫作時(shí)不可輕視。

話題作文審題包括：審材料，審提示，審話題，審要求。最關(guān)鍵的是審話題，包括審準(zhǔn)話題的寫作范圍與寫作重點(diǎn)。

1、單個(gè)詞語型話題：其話題本身是一個(gè)字或詞語。名詞要注意其本義，引申義和比喻義。

如：“臉”本義“人臉部”，引申義“表情，情感”（媽媽的臉指媽媽的關(guān)愛），比喻義“面貌”（城市的臉）。形容詞與動(dòng)詞話題，寫作時(shí)根據(jù)立意，補(bǔ)出主語或賓語后，按后面的主謂短語和動(dòng)賓短語的方法確定寫作范圍與重點(diǎn)。

2、偏正短語型話題：正部是寫作的重點(diǎn)，偏部限定寫作范圍。

如：生存的智慧，“智慧”是寫作的重點(diǎn)，“生存”限定寫作范圍，即“智能是“生存”方面的“智慧”。

3、動(dòng)賓短語型話題：動(dòng)詞是寫作的重點(diǎn)，賓語是論述的對(duì)象范圍。

如：戰(zhàn)勝誘惑，“戰(zhàn)勝”是寫作的重點(diǎn)（為什么要戰(zhàn)勝，怎么樣戰(zhàn)勝），“誘惑”限定戰(zhàn)勝的對(duì)象只能是“誘惑”而不是別的。

4、主謂短語型話題：謂語是寫作的重點(diǎn)，主語表示謂語論述的對(duì)象。

如：答案豐富多彩，“豐富多彩”是寫作的重點(diǎn)，“答案”則限制豐富多彩的對(duì)象只能是“答案”，而不是別的事物。

5、并列短語型話題：主要是關(guān)系型話題，寫作時(shí)以一者為主，兩個(gè)方面對(duì)比貫穿全文。

關(guān)系型話題的主要關(guān)系有：①依存關(guān)系，如《看到自己與看到別人》；②主次關(guān)系《自我認(rèn)識(shí)與他人期望》；③取舍關(guān)系，如《材與非材》；④條件關(guān)系，如《人文素養(yǎng)與自我發(fā)展》。

6、完整句子型話題：以謂語為寫作重點(diǎn)，同時(shí)注意主語，賓語和修飾語對(duì)對(duì)象和范圍的限制。

如：細(xì)節(jié)決定成敗，謂語“決定”是寫作重點(diǎn)（為什么決定，怎么樣決定），“細(xì)節(jié)”“成敗”則表示“決定”的范圍對(duì)象。

特別強(qiáng)調(diào)：審題時(shí)，要注意話題中的詞語的本義、比喻義、引伸義或其它特殊意義。深入準(zhǔn)確地挖掘這些含義，往往會(huì)適使文章立意深遠(yuǎn)深刻。

三、2022四川職高文化大作文考的是什么

四川2022職高高考語文作文題【一】

②納米科技以空前的分辨率為人類揭示了一個(gè)可見的原子、分子世界，它的最終目標(biāo)是直接以原子和分子來構(gòu)造具有特定功能的產(chǎn)品。人們普遍認(rèn)為，納米科技是信息和生命科學(xué)技術(shù)能夠進(jìn)一步發(fā)展的共同基礎(chǔ)，將對(duì)人類未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

③從90年代初起，納米科技得以迅速發(fā)展，新名詞、新概念不斷涌現(xiàn)，如納米電子學(xué)、納米材料學(xué)、納米機(jī)械學(xué)、納米生物學(xué)等等。

④科學(xué)家為我們勾勒了一幅若干年后的藍(lán)圖：納米電子學(xué)將使量子元件代替微電子器件，巨型計(jì)算機(jī)能裝入口袋里;通過納米化，易碎的陶瓷可以變成韌性的，成為一種重要材料;世界上還將出現(xiàn)1微米以下的機(jī)器甚至機(jī)器人;納米技術(shù)還能給藥物的傳輸提供新的方式和途徑，對(duì)基因進(jìn)行定點(diǎn)等。

⑤正因?yàn)槿绱耍澜绺鲊绕涫前l(fā)達(dá)國家都從戰(zhàn)略高度部署納米領(lǐng)域的研究。

1.根據(jù)第①段文字，給“納米科技”下一個(gè)定義。

2.從文章看，納米科技有什么深刻意義?從文中選取有關(guān)語句回答。

3.第①段和第④段中加點(diǎn)的“略”“將”能否刪去?請(qǐng)分別簡(jiǎn)要說明理由。

1……納米科技就是以0.1至100納米這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿學(xué)科。

2.納米科技是信息和生命科學(xué)技術(shù)能夠進(jìn)一步發(fā)展的共同基礎(chǔ)，將對(duì)人類未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

3.不能。如果刪去“略”，就成了1納米等于45個(gè)原子排列起來的長(zhǎng)度;刪去“將”，“藍(lán)圖”就成了事實(shí)，顯然與原意不符。

四川2022職高高考語文作文題【二】

【小引】2008年臺(tái)灣省的“高考”(臺(tái)灣省稱“大學(xué)入學(xué)指定科目”國文考試中，要求擴(kuò)寫《史記項(xiàng)羽本記》中“鴻門宴”項(xiàng)莊舞劍的故事，要求考生根據(jù)原文，運(yùn)用想象力加以渲染，將其擴(kuò)寫成一個(gè)故事。這是一道讓人眼前一亮的高考題，擴(kuò)寫這種作文形式初次走進(jìn)高考考場(chǎng)，足見擴(kuò)寫對(duì)作文水平提高的重要作用，同時(shí)體現(xiàn)了高考試卷“穩(wěn)中求變”的特點(diǎn)。那么，如果在2010年或今后國內(nèi)高考試卷中我們也撞上這種“擴(kuò)寫題”，也就不是什么新鮮事了。

那么，什么是擴(kuò)寫呢？擴(kuò)寫就是一種“給材料作文”，是把中的一段文字，發(fā)揮想象擴(kuò)展生成一篇內(nèi)容充實(shí)、形象豐滿的。我們以《長(zhǎng)別離》為例，具體談?wù)勅绾螖U(kuò)寫。

【文題】請(qǐng)以《長(zhǎng)別離》為題，擴(kuò)寫《孔雀東南飛》蘭芝和仲卿殉情部分（22—31段），注意想象合理，注意細(xì)節(jié)，字?jǐn)?shù)不少于800字。

點(diǎn)撥：首先要仔細(xì)閱讀原文，梳理情節(jié)，確定中心。擴(kuò)寫的部分是《孔雀東南飛》中的高潮部分，即殉情部分，其主要內(nèi)容是寫成親的那***，傍晚時(shí)，仲卿趕來，蘭芝、仲卿訣別，兩人相約以死抗?fàn)?。夜里，蘭芝投水而死，仲卿上吊自殺。根據(jù)原文內(nèi)容，我們擴(kuò)寫的重點(diǎn)是“訣別”部分，突出的主題是“忠于愛情”，至于其他次要的“成親”、“殉情”部分可一筆帶過，切忌面面俱到，泛泛而談。其次，擴(kuò)寫要合理想象，不可失真。擴(kuò)寫時(shí)補(bǔ)充的內(nèi)容要與原文內(nèi)容一致，銜接要自然、流暢。比如，有一篇結(jié)尾設(shè)計(jì)成：蘭芝和仲卿死后在在天堂相遇，兩人過上了幸福的生活。顯然，這種結(jié)尾就是“天馬行空，不加約束”的想象，不符合擴(kuò)寫的要求。另外，擴(kuò)寫要注意細(xì)節(jié)和環(huán)境描寫，注重人物塑造，使具體、生動(dòng)、感人。

屋子是空落落的，心也是空落落的。

諾大的房間里，吹過幾絲冷風(fēng)，將蘭芝的心吹得冰冷，破碎。門一陣輕微的響動(dòng)，是母親進(jìn)來了?？粗畠喝绱藗?，母親幾次欲言又止，但想到太守的來信，于是輕輕地說：“女兒啊，太守的家人明日便會(huì)來迎娶你，還是快做嫁衣吧，不要讓婚禮不像樣子?！碧m芝依舊不語，用手巾掩住嘴巴，眼淚如斷線的珠子簌簌落下。母親見狀，搖搖頭，嘆了口氣，又慢慢走出屋去。

半晌，蘭芝閉了閉眼睛，深吸了一口氣，緩緩地拿出精美的梳妝盒。畢竟大事已定，容不得她自作主張。明天，她將成為別人的新娘。

剪刀和尺緩緩游走在布料上，猶如游走在她心里一樣。這一幕，似乎很熟悉。想起當(dāng)日做衣時(shí)的情景，物沒變，只是，心已不同。每一剪，每一線，都重重地刺進(jìn)她心里。在剪斷***一根線時(shí)，她的心，也似乎被剪斷了，鮮血噴涌而出，染紅了眼前的嫁衣。打開房門，紅日欲沉，心中被壓抑的委屈一齊涌上心頭。她再也控制不住，失聲痛哭。這悲聲，竟也使得這陽光也支離破碎。

遠(yuǎn)方，傳來馬的哀鳴，像是某個(gè)人心碎絕望的吶喊。躡手躡腳地出門，正看見仲卿牽著馬，一動(dòng)不動(dòng)地望著她。相同的眼神，只是，仲卿的眼中，有著難以掩藏的憤怒。蘭芝目光如水，走過去，輕輕拍了拍馬鞍，嘆了聲氣：“自你離開后，事情的發(fā)展果然不是我所能左右的，我的母親和哥哥逼我嫁給了別人，你回來還有什么希望呢？”仲卿冷冷道：”那就恭喜你高遷啊，我這磐石可穩(wěn)立千年，而蒲葦，不過是一時(shí)堅(jiān)韌罷了。就讓你***天變得尊貴起來，而我獨(dú)自走向黃泉路吧?！碧m芝聽罷，手因?yàn)榧?dòng)而蜷曲起來，指甲嵌入皮膚。她的眼里隱隱有了淚光：“想不到你竟會(huì)說出這樣的話，你要記得，黃泉路，我們一起走！”風(fēng)放肆地吹著，卻吹不干悲傷的淚水；寒冷狂傲地洶涌著，卻冷卻不了兩手相握散發(fā)的熱度。

仲卿回到家，母親還在房?jī)?nèi)勞作。他悲從中來：“母親，外面天冷了，院中的蘭花也結(jié)滿了白霜。兒將不久于世，不能再陪伴您左右。希望您如南山之石一樣長(zhǎng)壽，身體永遠(yuǎn)健康硬朗?！苯鼓嘎牣?，淚如雨下：“你是大戶人家的公子，又身兼重職，千萬不要為一個(gè)婦人尋短見。人人貴賤不同，又怎能算你薄情？鄰家的女子賢惠美麗，娘這就為你說媒娶她進(jìn)門，好不好？好不好？”仲卿苦笑：“兒已無福消受?！卑萘藘砂?，便轉(zhuǎn)身回房。而那個(gè)不好的打算，也已在他心中扎下根，但回頭望望母親的房間，他的心，又仿佛被重重揪了一下：自己若離去，母親又有誰相伴？

蘭芝不知道這***是如何過去的，她只知道，龐大的迎親隊(duì)伍，喧鳴的鑼鼓，都絲毫激不起心中的漣漪。她知道，自那晚一別，她的心，早已死去。周圍升騰起飄渺的青煙，忙碌***的人們都三三兩兩地安歇了。

這樣寧靜的夜讓人昏昏欲睡。青廬內(nèi)，蘭芝獨(dú)醒。突然，她起身，向皖河走去。

皖河邊，蒲草正隨風(fēng)擺動(dòng)著，像是凄美的舞蹈?！拔颐^今日，魂去尸長(zhǎng)留?！彼徊揭徊剑蚝有淖呷?，輕盈的紗裙在水中輕柔地飄動(dòng)。像是鮮血，擴(kuò)散在水面，染紅了黑夜。

庭前樹下，仲卿徘徊著，當(dāng)聽到蘭芝的死訊，他竟然流不出一滴淚水。常說，大悲無淚，現(xiàn)在自己才明白這種感受。仰起頭，樹枝上懸著的白綾泛著刺眼的光。風(fēng)吹過，吹動(dòng)了樹梢，卻吹不動(dòng)樹下的磐石。也許只有離別，我們才會(huì)再次相見吧。仲卿想著。他的身體如同敗落的枯葉，孤獨(dú)地在風(fēng)中顫抖。

有一種遇見，注定別離；有一種別離，是為了永遠(yuǎn)相守。

【點(diǎn)評(píng)】本文擴(kuò)寫流暢自然，想象豐富，真實(shí)的再現(xiàn)了一副“長(zhǎng)別離”的場(chǎng)景。其中，恰如其分的環(huán)境描寫，描繪了一幅凄美的畫面，很好地反映了主題。文中運(yùn)用了大量的比喻，渲染了一幕幕真實(shí)的場(chǎng)景，對(duì)人物形象有一種很好的襯托作用。結(jié)構(gòu)清晰，結(jié)尾處富含哲理，耐人尋味，升華了的主旨。語言生動(dòng)，富有感染力。

正值仲春，蒲公英在風(fēng)中哭泣，就像是被離棄的約定，宛若柳絮般飄蕩在空中，遺失了回家的方向。

“剛才貴府來人說明日就來迎娶你了，快做嫁衣，別讓婚事搞砸了！”母親的呵斥清晰有力，一字一句都要我承擔(dān)。我無奈進(jìn)了房間。擺在桌子上的那紅布和線團(tuán)，是如此的耀眼，扎得我眼睛生疼。沉默，沉默，房間里冷得沒有一絲溫暖。多想此刻他能夠陪在身旁，給我依靠，給我力量?？?，我們都一樣。窗外的陽光透過玻璃射進(jìn)屋內(nèi)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，是不是我們的感情也會(huì)如此——支離破碎。我的手指冰涼地蜷在掌心，指骨關(guān)節(jié)捏得泛白。無力去觸摸這所謂的“嫁妝”，熱鬧是別人的，我什么也沒有。想到這，委屈化成淚水簌簌落下，浸濕了鮮艷的布料，殷紅了我白皙的手巾?！翱禳c(diǎn)做衣服，別磨磨蹭蹭的！”房外母親的又一陣怒斥。我拭去淚痕，應(yīng)了母親一聲。隨后拿著剪刀開始裁布……

暮色四合，微醺的太陽光斜斜拉長(zhǎng)了垂在身后的黑影。光影繾綣。夕陽，皎月垂懸天際，各據(jù)一方。看著自己手中的羅衫和滿屋的紅燈，我嘆息了一聲，走到窗前，看到一片綠色被黑色天空映得深沉，沒有朝氣，沒有綠意。

次日清晨，一聲馬蹄劃破了寧靜。早已聽?wèi)T了這蹄聲，他來了。床上鞋，我飛奔出去。霧靄朦朧，煙迷我的眼。隱隱約約看見了亭下的他，依舊風(fēng)度翩翩，只是多了些滄桑。我停住了腳步，彼此眼神交匯的瞬間，默契，代替了永恒。我哭訴著我的苦衷，可你卻說我背棄誓言。天若有情，亦我為傷感。你的背影湮滅在霧中，“讓我獨(dú)自去上黃泉吧”，這聲音還留在耳邊，回響出巨大的聲波，擴(kuò)散開來。古道上你的足跡堅(jiān)決而有力。好，生死與共，相濡以沫。

晨曦的微光漸漸擴(kuò)大，照耀著世界萬物，那片綠色的希望又重新迸發(fā)出新的\'生命力，肆無忌憚地生長(zhǎng)，蔓延……

此刻，我的腦海里充斥著他回家后的畫面：他拜見他的母親，他如此恭敬的祝福她，舉手投足之間滿是憐愛與不舍的目光。他的無可奈何，他的難以啟齒，他的母親的淚花及他的牽掛，終究敵不過現(xiàn)實(shí)。

窗外陽光跳躍在樹葉間，綠意濃濃。紅紅的鞭炮，紅紅的蓋頭，紅紅的花轎，紅紅的嫁衣。這一片紅似乎要淹沒這綠。我上了花轎，家人的笑靨與我竟是這般不相符——眼角噙著淚，浸濕睫毛。

熱鬧的***過去了。我換下嫁衣，取下頭飾。來到了池邊，月光靜靜地瀉在這片池面上，澄凈透明。淚水劃過臉龐的剎那，我的身體觸到了冰冷的池水。一片漣漪后，恢復(fù)了平靜。

我不孤單，因?yàn)樵谔靽芸炀蜁?huì)與他再度相見。

【點(diǎn)評(píng)】以比較好人稱來寫，將蘭芝復(fù)雜微妙的心理活動(dòng)形象的刻畫了出來，真摯感人。語言優(yōu)美，穿插著許多環(huán)境描寫，刻畫出了人物的內(nèi)心活動(dòng)與性格特點(diǎn)。結(jié)尾寓意深刻，感人肺腑。

【延伸訓(xùn)練】請(qǐng)將南唐詩人趙詩秀的《約客》擴(kuò)寫成一篇不少于800字的，注意想象合理，突出人物形象。

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙；有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

淅淅瀝瀝淅淅……淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)聲叩開了黃梅時(shí)節(jié)的大門。雨季來了。

飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲從天空飄落。帶著春天羞澀的笑容，輕輕拂過嫩綠的枝芽，朦朧在霧一般的空氣中。

雨點(diǎn)飄落在池塘里，漾起了一圈小小的漣漪，驚擾了青草叢中做著美夢(mèng)的青蛙，清脆的哇鳴聲此起彼伏，似乎在歡慶這夏雨的到來。

他立在窗前，唇邊的漣漪漸漸蕩漾，心跟著這清新的空氣醉了。

靜靜的雨，靜靜的黃昏，沉醉于靜靜的心中。

突然，一陣輕快的腳步聲在青石板路上響起，打亂了這黃昏的寧靜。他心頭一顫，莫非，他來了？聽著，腳步聲越來越遠(yuǎn)，越來越模糊，原來，是個(gè)過客。

靜靜的雨，靜靜的黃昏，不再寧靜的，是心。

他慢慢走回桌旁，倚著桌子坐下。桌上的棋盤擺放得整整齊齊，似乎也在等待著知音的來臨。

夜張著黑翼飛來，張牙舞爪的黑暗籠罩了他，夜風(fēng)夾雜著的清冷慢慢滲入屋內(nèi)，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著……

于是他點(diǎn)了一盞燈，在這如豆的燈下坐著，抽一本書出來，看了一陣，難以入眠。再抽一本，看兩頁，仍舊放回了原位。燈花越結(jié)越大了。他信手拈起一顆棋子，在桌上輕輕敲著，一團(tuán)燈花應(yīng)聲而落，燭光也隨之一顫，他的影子碎在里面。

雨，依舊安靜；夜，依舊凝重；破碎的，是心。

他仿佛定格在了桌前，似乎是執(zhí)拗的等待，又或許是落寞的無望。他的背影，始終不顫抖一下，像是堅(jiān)守于長(zhǎng)夜的孤燈。就這么安靜、這么平靜地與燭光消融在微涼的春夜里。但那背影，卻依然灼熱，熱切地盼望，是盼望友人的到來，還是準(zhǔn)備將執(zhí)拗的背影彎曲，不再等待，不再因等待而寂寞？

風(fēng)和雨合鳴在孤寂微涼的夜里，一種等待以孤獨(dú)和憂傷的平和姿態(tài)佇立在風(fēng)和雨的合鳴里，卻還是被風(fēng)雨漸漸朦朧，融為一體。那背影，似乎有了依靠，有了安慰，有了寄托。

【點(diǎn)評(píng)】這篇的成功之處，就是注重細(xì)節(jié)描寫，起到了烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。比如，開篇“淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)聲叩開了黃梅時(shí)節(jié)的大門。雨季來了?！庇冒酌璧恼Z言描寫細(xì)雨，奠定了全文“凄清”、“孤寂”的感情基調(diào)。還如行文之中“他信手拈起一顆棋子，在桌上輕輕敲著，一團(tuán)燈花應(yīng)聲而落，燭光也隨之一顫，他的影子碎在里面?！币幌盗械膭?dòng)作描寫，刻畫了一個(gè)“打棋”時(shí)的情景，栩栩如生，讓人如見其人。

四川2022職高高考語文作文題【三】

本文的“說理”非常成功。原因有二：一是作者客觀、冷靜而又飽含感情地分析了美貌、機(jī)敏、金錢等失去了誠信后的“危機(jī)”，顯得全面而科學(xué);二是用散文或詩一般的語言說理，顯得活潑生動(dòng)，具有可讀性，富有吸引力;三是說理不矯揉造作，不生硬牽強(qiáng)，如談話一般，娓娓道來，顯得樸實(shí)親切。因此，該文雖然創(chuàng)新成分不濃，但仍是一篇難得的佳作。

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