貴陽(yáng)往年有哪些公辦汽修學(xué)校

貴陽(yáng)有哪些公立汽修學(xué)校？？在了解學(xué)校的時(shí)候，相信很多同學(xué)也發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)校是公立的，有的是私立的?？偟膩?lái)說(shuō)，公立學(xué)校的數(shù)量和規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)私立學(xué)校。而且學(xué)習(xí)成本比較低，教學(xué)設(shè)施也比較完善。對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，公立學(xué)校往往更愿意選擇。接下來(lái)老師就來(lái)介紹一下貴陽(yáng)公立汽修學(xué)校的情況。

貴陽(yáng)第二鐵路局技校性質(zhì):公辦

貴陽(yáng)第二鐵路局技校簡(jiǎn)介

貴陽(yáng)第二鐵路局技工學(xué)校，隸屬于中鐵二局，創(chuàng)建于20世紀(jì)80年代。是集學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體，培養(yǎng)初、中級(jí)技術(shù)人才和具有職業(yè)技能的復(fù)合型人才的國(guó)有技工學(xué)校(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)。學(xué)校有多功能辦公樓、教學(xué)樓、***學(xué)生公寓和學(xué)生食堂。學(xué)校有300多名教職員工。

采取“立體教學(xué)模式”，即“工匠式”技能教育+“學(xué)科式”素質(zhì)教育+“教授式”學(xué)歷教育。學(xué)校比較好學(xué)年實(shí)行素質(zhì)教育+技能教育，第二學(xué)年實(shí)行技能教育+學(xué)歷教育。學(xué)生必須取得素質(zhì)教育證書(shū)、技能教育證書(shū)、學(xué)歷教育證書(shū)，三證齊全才算合格。其宗旨是以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以技能教育為核心，以學(xué)歷教育為載體，全面立體地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高學(xué)歷的“三高”人才。

貴州電子工業(yè)學(xué)校性質(zhì):公辦

貴州電子工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州電子工業(yè)學(xué)校成立于1979年，是一所國(guó)有公辦學(xué)校。是一所以培養(yǎng)電子信息技術(shù)和電氣技術(shù)應(yīng)用人才為主的** *重點(diǎn)中專學(xué)校，隸屬于貴州省經(jīng)濟(jì)和信息化***會(huì)。位于貴陽(yáng)市花溪區(qū)，毗鄰貴州大學(xué)城，占地90余畝。校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生4600余人。

榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)德育管理先進(jìn)學(xué)校”等稱號(hào)。是第47所國(guó)家技能鑒定所、電工電子及其自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、電子信息行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地、電子行業(yè)特殊工種技能鑒定站、國(guó)家計(jì)算機(jī)與信息高新技術(shù)考試站、貴州省職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、全國(guó)電子電工技能大賽貴州賽區(qū)承辦單位、電子職業(yè)教育集團(tuán)***單位。

其實(shí)在老師看來(lái)，公立院校和私立院校都可以選擇。都?xì)w教育部門管，屬于正規(guī)學(xué)校。所以不管是公立還是私立，主要是比較整個(gè)學(xué)校的條件和學(xué)校的師資力量。老師希望學(xué)生能找個(gè)好學(xué)校，有個(gè)好未來(lái)。

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