山東職校招生網(wǎng)為同學(xué)們提供了全面了解各類職業(yè)學(xué)校的招生信息途徑,小編為大家整理了關(guān)于《 2024年威海市山東外事職業(yè)大學(xué)專業(yè)介紹(專業(yè)清單參考)》的詳細(xì)內(nèi)容,2024年威海市山東外事職業(yè)大學(xué)專業(yè)介紹(專業(yè)清單參考) 山東外事職業(yè)大學(xué)威海校區(qū)是本科還是??菩畔H供參考,如有變動(dòng),請(qǐng)以相關(guān)學(xué)校官方剛剛消息為準(zhǔn)。
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1、山東外事職業(yè)大學(xué)有哪些學(xué)院2、山東外事職業(yè)大學(xué)有護(hù)理專業(yè)嗎3、山東外事職業(yè)大學(xué)威海校區(qū)專業(yè) 山東外事職業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介4、山東外事職業(yè)大學(xué)的特色5、山東外事職業(yè)大學(xué)有什么專業(yè)6、山東外事職業(yè)大學(xué)嬰幼兒托育服務(wù)與管理在2024年??茖W(xué)習(xí)哪些知識(shí)山東外事職業(yè)大學(xué)有哪些學(xué)院山東外事職業(yè)大學(xué)是一所以外語為特色,以培養(yǎng)外事人才為主要目標(biāo)的全日制本科高等職業(yè)院校。學(xué)校下設(shè)有10個(gè)學(xué)院,分宏困別是外語學(xué)院、法商學(xué)院、旅游學(xué)院、文化傳播學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院。其中,外語學(xué)院是學(xué)校的核心學(xué)院,擁有20個(gè)本科專業(yè)和3個(gè)碩士點(diǎn),涵蓋英語、日語、韓語、俄語、德語、法語、西蔽饑念班牙語、阿拉伯語等多個(gè)語種及相關(guān)專業(yè)。法商學(xué)院則是學(xué)校的另一重要學(xué)院,擁有6個(gè)本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)、國(guó)際商務(wù)等領(lǐng)域。除此之外,學(xué)校的其他學(xué)院也涵蓋了旅游、文化傳播、信息工程、機(jī)械工程、建筑工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域,為學(xué)生提供了肢拍廣闊的發(fā)展空間。
山東外事職業(yè)大學(xué)有護(hù)理專業(yè)嗎
您好,山東外事職業(yè)大學(xué)確實(shí)沒碰有護(hù)理專業(yè),護(hù)理專業(yè)是山東外事職業(yè)大學(xué)銷攜的一個(gè)重要專業(yè),該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備良好的護(hù)理理論和實(shí)踐能力,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和護(hù)理管理能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的高級(jí)專門人才。該專業(yè)的主要課程包括護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理藥學(xué)、護(hù)理技術(shù)學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間枯斗談,還可以參加社會(huì)實(shí)踐,提高自身的實(shí)踐能力,為今后的護(hù)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
山東外事職業(yè)大學(xué)威海校區(qū)專業(yè) 山東外事職業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介山東外事職業(yè)大學(xué)威海校區(qū)專業(yè)
山東外事職業(yè)大學(xué)威海校區(qū)有明枯建筑裝飾工程、工程造價(jià)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、智能機(jī)電技術(shù)、空中乘務(wù)等專業(yè)。山東外事職業(yè)大學(xué)是經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等院校,系民辦本科層次職業(yè)教仿槐絕育試點(diǎn)學(xué)校。
山東外事職業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介
山東外事職業(yè)大學(xué)是經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等院校,系民辦本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校。
學(xué)校設(shè)威海和濟(jì)南兩個(gè)校區(qū),創(chuàng)建于1999年的山東外事翻譯學(xué)院;2004年7月,改建為山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院,成為全日制普通高等職業(yè)院校;往年12月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校;往年備姿5月更名為山東外事職業(yè)大學(xué)。
山東外事職業(yè)大學(xué)的特色山東外事職業(yè)大學(xué)***專業(yè)名單 山東省特色專業(yè)(高職):商務(wù)英語、國(guó)際貿(mào)易冊(cè)隱實(shí)尺蘆務(wù) 山東省品牌專業(yè)群(高職):商務(wù)英語、商務(wù)日語、應(yīng)用韓語、跨境貿(mào)易電州困廳子商務(wù)、現(xiàn)代物流等。
山東外事職業(yè)大學(xué)有什么專業(yè)院校專業(yè):
山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué) 普通本科 語言類 民辦
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山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校,始建于2005年,前身為山東外國(guó)語職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于往年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校,并于往年5月更名為“山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)”,成為全國(guó)首批本科層次職業(yè)學(xué)校之一。世界***物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生為學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。 學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,踐行“腳踏實(shí)地、放眼世界”的校訓(xùn),堅(jiān)持立德樹人,不斷深化產(chǎn)教融合、市校融合、校企合作,大力培養(yǎng)各類高層次技術(shù)技能人才,努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù),取得了較為顯著的成績(jī)。目前學(xué)校是“山東省跨境電商實(shí)訓(xùn)基地”“山東省重點(diǎn)服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地” “山東省大數(shù)據(jù)人才實(shí)踐基地”“山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”“日照市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地”“日照市外語與外宣發(fā)展研究基地”“日照市金融市場(chǎng)研究基地”,先后榮獲“全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”“山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“山東省校企合作先進(jìn)單位”“山東省產(chǎn)教融合(校企攜羨扒合作)示范單位”等榮譽(yù)。 學(xué)校擁有優(yōu)良的辦學(xué)條件。 目前占地84萬余平方米,校舍總面積近40萬平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備值9200余萬元,館藏紙質(zhì)和電子圖書269萬余冊(cè);專任教師近840人,其中副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師292人,具有碩士及以上學(xué)位教師457人,“雙師型”教師296人。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級(jí)教學(xué)名師5人,省職業(yè)教育名師工作室2個(gè),山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),聘有各級(jí)各類首席技師、技術(shù)能手36人;建有“日照市數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心”、同聲傳譯、數(shù)字媒體等129個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室;有大連商品交易所、山東五征集團(tuán)、日照大宗商品交易中心等200余家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,充分滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要。 學(xué)校人才培養(yǎng)體系較為完善。 現(xiàn)有64個(gè)專辯昌業(yè),其中有職業(yè)本科專業(yè)14個(gè)、??茖I(yè)50個(gè)。擁有省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè),省級(jí)特色專業(yè)4個(gè),省級(jí)精品課程10門,省級(jí)職業(yè)教育精品資源共享課程8門,省級(jí)成人高等教育特色課程3門,參與建設(shè)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫省級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、***2項(xiàng)。截止目前擁有全日制在校生17300余人。 在長(zhǎng)期的探索與積累中,學(xué)校逐漸形成了符合自身實(shí)際的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)。 一是加強(qiáng)了黨建與思政工作。 加強(qiáng)組織建設(shè)、思想政治建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè),抓牢意識(shí)形態(tài)和統(tǒng)戰(zhàn)工作,充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。建校即成立了校***,歷任***均由上級(jí)***委派,設(shè)有專職副;推動(dòng)校***、董事會(huì)、校行政***班子成員實(shí)現(xiàn)雙向進(jìn)入、交叉任職,***參與關(guān)鍵事項(xiàng)的決策與監(jiān)督。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,實(shí)行******聯(lián)系二級(jí)學(xué)院、中層黨員***聯(lián)系班級(jí)、教工黨員聯(lián)系宿舍三級(jí)聯(lián)系制度,持續(xù)開展“凝聚力工程”“先鋒工程”“陣地工程”三大工程,為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展把關(guān)定向。 黨建工作全方位加強(qiáng),促進(jìn)了思政工作水平的提升。學(xué)校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),成立***教師工作部和日照市比較好家高校黨外知識(shí)份子聯(lián)誼會(huì),加強(qiáng)教師思政工作;以構(gòu)建“三全育人”體系為抓手,以“專業(yè)育人”為核心,推進(jìn)思政課程與課程思政建設(shè),制定課程思政、三全育人實(shí)施方案以及第二課堂學(xué)分實(shí)施辦法,提高學(xué)生思想道德素質(zhì);構(gòu)建了“一二三四六”育人體系,即以立德樹人為根本,搭建社區(qū)公寓和社會(huì)實(shí)踐“二個(gè)平臺(tái)”,依托輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生骨干“三支隊(duì)伍”,拓寬思政育人、文化育人、專業(yè)育人、實(shí)踐育人派梁“四個(gè)渠道”,推進(jìn)思想政治教育、黨團(tuán)組織、安全保衛(wèi)、輔導(dǎo)員、心理健康教育、校園文化“六進(jìn)公寓”。以此實(shí)現(xiàn)立德與樹人、育人與育才的有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建校內(nèi)上下聯(lián)動(dòng)、各環(huán)節(jié)多方協(xié)同,校內(nèi)校外結(jié)合的育人格局。全方位的育人體系效果明顯,先后涌現(xiàn)出山東省十大***學(xué)生李偉、救人英雄梁永田、日照市見義勇為先進(jìn)個(gè)人馬廣振、蔣旭浩、賈集鋒等先進(jìn)典型。 二是形成了“外語+職業(yè)、專業(yè)+外語、學(xué)校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。 對(duì)接行業(yè)企業(yè)人才需求,著眼于培養(yǎng)“會(huì)一門外語、掌握一門技術(shù)”的復(fù)合型人才,形成了“外語+職業(yè)、專業(yè)+外語、學(xué)校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。一是外語類專業(yè)根據(jù)職業(yè)面向,設(shè)置職業(yè)方向課程,提高職業(yè)能力;非外語類專業(yè)根據(jù)崗位特點(diǎn),加大專業(yè)外語課程開設(shè)力度,強(qiáng)化外語能力。二是各專業(yè)對(duì)接職業(yè)崗位(群),推動(dòng)課證融合,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù),練好專業(yè)技術(shù),掌握拓展技術(shù),提升技術(shù)技能。三是圍繞應(yīng)用外語類、經(jīng)貿(mào)類、信息技術(shù)類等專業(yè),強(qiáng)化專業(yè)交叉融合,培育、打造“外語+技術(shù)”的人才培養(yǎng)特色,不斷提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 三是推行了“精講多練、學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)模式。 學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)定位,確立了“精講多練、學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)模式?!熬v”基礎(chǔ)理論、核心知識(shí),“多練”專業(yè)技能,堅(jiān)持學(xué)為基礎(chǔ)、用為關(guān)鍵,構(gòu)建公共技術(shù)技能、專業(yè)技術(shù)技能板塊和拓展技術(shù)技能三大板塊課程體系,大力實(shí)施“三教改革”,實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體,提高學(xué)生的跨專業(yè)能力。近年來,學(xué)校組織學(xué)生參加省級(jí)以上技術(shù)技能競(jìng)賽170余項(xiàng),參賽學(xué)生500余人。獲省級(jí)三等獎(jiǎng)以上競(jìng)賽122項(xiàng),獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)269人次,其中***獲獎(jiǎng)26項(xiàng),獲獎(jiǎng)學(xué)生73人次。 四是暢通了“三引三送”的國(guó)際化辦學(xué)道路。 大力實(shí)施“國(guó)際化辦學(xué)”戰(zhàn)略,堅(jiān)持“三引三送”國(guó)際化辦學(xué)道路,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)、引進(jìn)國(guó)外***教師和優(yōu)質(zhì)教育資源、引進(jìn)國(guó)外留學(xué)生,送學(xué)生國(guó)外留學(xué)、送學(xué)生國(guó)外就業(yè)、送教師境外進(jìn)修;加強(qiáng)國(guó)際合作平臺(tái)建設(shè),與韓國(guó)仁德大學(xué)等11所高校發(fā)起成立“AU+亞洲大學(xué)聯(lián)盟”,與100余所境外高校結(jié)為姊妹學(xué)校,開展??啤?+2”“3+1”、本科“2+2”“4+2”等辦學(xué)項(xiàng)目。近三年累計(jì)引進(jìn)高層次外教210人次、“海歸”人員91人,培養(yǎng)國(guó)外留學(xué)生420名;累計(jì)輸送1116名學(xué)生國(guó)外深造,400余名學(xué)生國(guó)外就業(yè),108名教師境外培訓(xùn),有力促進(jìn)了我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。 五是緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)置專業(yè)。 緊密對(duì)接山東省和日照市產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置專業(yè)。對(duì)接汽車制造等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),強(qiáng)化建設(shè)以商務(wù)英語為核心的外語類專業(yè)群和以電子商務(wù)、國(guó)際經(jīng)貿(mào)為核心的經(jīng)貿(mào)類專業(yè)群;對(duì)接信息技術(shù)、康養(yǎng)、精品旅游等新興產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展以軟件工程為核心的新一代信息技術(shù)專業(yè)群、以旅游管理服務(wù)為核心的旅游類專業(yè)群和以學(xué)前教育為核心的幼兒教育與發(fā)展專業(yè)群;對(duì)接日照黑陶、剪紙、綠茶等特色產(chǎn)業(yè),與日照“廣云黑陶研究院”等共建藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群。同時(shí),對(duì)接日照油氣倉儲(chǔ)與交易產(chǎn)業(yè),籌辦石化自動(dòng)化專業(yè);籌建院士工作站,面向消防、氣象培養(yǎng)技術(shù)人才,開展無人機(jī)產(chǎn)品應(yīng)用及服務(wù)。 在根據(jù)日照產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化設(shè)置專業(yè)的基礎(chǔ)上,學(xué)校大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè),實(shí)施 “一二三”建設(shè)工程,即每個(gè)學(xué)院依托優(yōu)勢(shì)專業(yè)(群)舉辦一個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,建設(shè)兩個(gè)品牌特色專業(yè)和三門精品在線開放課程。與山東眾生數(shù)據(jù)科技技術(shù)股份有限公司合作共建“智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,整合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、建筑工程等專業(yè),培養(yǎng)智慧產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能型人才;與北京中軟國(guó)際教育科技股份有限公司共建“中軟國(guó)際信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,與山東錦程航空科技有限公司共建“無人機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,培養(yǎng)新一代信息技術(shù)應(yīng)用型人才。 六是踐行了服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)理念。 學(xué)校依托自身優(yōu)勢(shì),積極參與社會(huì)服務(wù)。一是廣泛開展應(yīng)用研究。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,設(shè)立日照外向型經(jīng)濟(jì)研究所、金融研究所等機(jī)構(gòu)。二是發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)。往年與大連商品交易所共建產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)基地(該所在全國(guó)設(shè)立的比較好一所),截至目前到學(xué)校接受免費(fèi)培訓(xùn)的金融類企業(yè)達(dá)220余家650余人次;依托電商物流專業(yè)群及“山東省跨境電商實(shí)訓(xùn)基地”,為企業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)500余人次;依托外語各專業(yè),先后為日照五征集團(tuán)、日照港集團(tuán)等企業(yè)開展外語培訓(xùn)600余人次,為日照市委市***、***-中亞合作論壇和中澳經(jīng)貿(mào)論壇等提供翻譯服務(wù)百余次。 升本以來,學(xué)校緊緊圍繞“產(chǎn)教融合”“市校融合”,深度融入職教創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)和“城市+大學(xué)共同體”建設(shè),與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同向同行。成立了市校融合***小組,統(tǒng)籌開展市校融合工作。與***人民銀行日照市中心支行、日照市金融學(xué)會(huì)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,成立“金融理論研究與實(shí)踐基地”,培養(yǎng)高層次金融類技術(shù)技能人才。發(fā)揮專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì),為日照市第三方城市管理綜合考核社會(huì)化服務(wù)項(xiàng)目提供數(shù)據(jù)分析與管理服務(wù),助推日照城市建設(shè);與嵐山區(qū)碑廓鎮(zhèn)人民***開展戰(zhàn)略合作發(fā)揮學(xué)校人才、技術(shù)優(yōu)勢(shì)與碑廓鎮(zhèn)的資源、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同發(fā)展。 當(dāng)前,山東省和日照市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)向前。學(xué)校將以“乘風(fēng)破浪”的敢闖、敢創(chuàng)、敢當(dāng)?shù)挠職夂推橇Γo緊抓住新時(shí)代本科層次職業(yè)教育改革的寶貴契機(jī),永葆職業(yè)教育屬性和特色,探索走一條職業(yè)本科學(xué)校特色化、差異化的“以質(zhì)圖強(qiáng)”之路,為國(guó)家完善現(xiàn)代化職業(yè)教育體系、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。(數(shù)據(jù)更新至往年12月)
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山東外事職業(yè)大學(xué)設(shè)威海和濟(jì)南兩個(gè)校區(qū),主校區(qū)坐落在威海市國(guó)家4A級(jí)旅游度假區(qū)乳山銀灘,背依多福山,面朝大海,風(fēng)景秀麗,氣候宜人。校區(qū)占地總面積2678.3畝,校舍建筑面積79.3萬平方米。 山東外事職業(yè)大學(xué)設(shè)有外國(guó)語學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、管理學(xué)院、信息與控制工程學(xué)院、城市學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、STEM教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、武術(shù)學(xué)院、綜合學(xué)院、思政部、基礎(chǔ)部、體育部等16個(gè)教學(xué)單位。開設(shè)67個(gè)本、專科專業(yè),形成了文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)格局。 山東外事職業(yè)大學(xué)空中乘務(wù)專業(yè)在濟(jì)南校區(qū),該校區(qū)位于素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”美譽(yù)的山東省會(huì)——泉城濟(jì)南,這里是山東省的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育中心,置身于大都市更利于學(xué)生將來的就業(yè)和發(fā)展。
山東外事職業(yè)大學(xué)嬰幼兒托育服務(wù)與管理在2024年專科學(xué)習(xí)哪些知識(shí)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有科學(xué)、人文和藝術(shù)等方面的陸行基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)掌握嬰幼兒發(fā)展基本理論與技能,具有較強(qiáng)的實(shí)施科學(xué)保教的實(shí)踐能力,能適應(yīng)嬰幼兒托育與幼兒教育相關(guān)行業(yè)需求的嬰幼兒托育、幼兒教育、管理等工作,具備大專學(xué)歷的一線幼兒教師、育嬰師、保育員、營(yíng)養(yǎng)保健師及管理人才。核心課程:幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、嬰春首幼兒營(yíng)養(yǎng)學(xué)、幼兒游戲理論與實(shí)踐、管理學(xué)、兒童發(fā)展評(píng)估、營(yíng)養(yǎng)保健等職業(yè)基礎(chǔ)課。以上是山東外事職業(yè)大學(xué)嬰幼兒早森嘩托育服務(wù)與管理在2024年專科學(xué)習(xí)知識(shí)。
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