帶你了解：幼兒園保健醫(yī)證發(fā)證機(jī)關(guān)

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帶你了解：幼兒園醫(yī)證發(fā)證　　衛(wèi)生工作在幼兒園有重要的意義，因?yàn)橛變簣@的工作是面對(duì)正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒，適應(yīng)能力和對(duì)的抵抗力不足，容易受到外界各種因素的影響，從而影響幼兒的健康，關(guān)注每個(gè)的健康成長(zhǎng)是我們的首要職責(zé)，幼兒園醫(yī)證報(bào)考必要性:要求各個(gè)園所醫(yī)必須持證上崗。

　　這樣,孩子時(shí),會(huì)很順從地跟你上醫(yī)務(wù)室、吃藥,相信你能夠?yàn)樗獬⊥?。要?dān)負(fù)起教育的重任、為了讓幼兒知道防病的知識(shí),良好的一日生活習(xí)慣,我根據(jù)多年實(shí)踐及本園情況,配合各班的課,編寫(xiě)了十多課時(shí)的幼兒教材,如小班的“幼兒園里的菜香”、中班的“保護(hù)牙齒”等。

　　孩子在園發(fā)生磕碰傷、意外情況，要及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，并進(jìn)冷家訪看望。要向家長(zhǎng)宣傳班級(jí)工作、衛(wèi)生防病和健康知識(shí)、教育等。家長(zhǎng)的意見(jiàn)要耐心、虛心聽(tīng)取和接受，并做好服務(wù)工作。每學(xué)期征求家長(zhǎng)意見(jiàn)了解家長(zhǎng)所需所求，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

　　保育員針對(duì)本班的體弱兒、缺點(diǎn)兒要在醫(yī)的指導(dǎo)下開(kāi)展對(duì)其的積極干預(yù)，督促家長(zhǎng)對(duì)異常項(xiàng)目及時(shí)到正規(guī)就診、復(fù)查、進(jìn)行積極的矯治。幼兒的被褥、床單發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)每月洗曬一次以上，并每周做到日光一次，幼兒的玩具每月用液洗曬、圖書(shū)等用日光。

　?。?）學(xué)前教育應(yīng)屆生為了發(fā)展考?。?）從事幼兒醫(yī)工作去應(yīng)聘此崗位（1）在職幼兒園醫(yī)需要考取幼兒醫(yī)證幼兒園醫(yī)報(bào)考對(duì)象：6、醫(yī)、隨時(shí)進(jìn)班指導(dǎo)、檢查衛(wèi)生工作，加大檢查力度，實(shí)現(xiàn)無(wú)傳染病發(fā)生的工作目標(biāo)5、加強(qiáng)對(duì)幼兒晨午檢查，認(rèn)真做好晨午檢記錄，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)報(bào)告園及。

　　早教育嬰指導(dǎo)師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)對(duì)0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專(zhuān)業(yè)人員，0-3歲是人一生中和大腦發(fā)育迅速的時(shí)期，每個(gè)家庭都希望自己的孩子聰明、健康，所以育嬰師這個(gè)職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。托兒所幼兒園衛(wèi)生工作規(guī)范》（衛(wèi)婦社發(fā)〔2012〕35號(hào)），衛(wèi)生人員上崗前應(yīng)當(dāng)接受當(dāng)?shù)貗D幼機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)并考核合。

　　比如說(shuō)幼兒的氣管上有異物。我們?cè)谌粘Ｉ钪芯鸵⌒哪切┥钣闷?，的物品我們還是要好好的保管好。千萬(wàn)不要被幼兒隨便就拿，我們一個(gè)不留神就可能會(huì)被幼兒給吸進(jìn)氣面。這個(gè)是非常嚴(yán)重的，對(duì)幼兒的呼吸會(huì)造成很大的影響，而且我們也沒(méi)有很好地急救，一定要早點(diǎn)的送幼兒去才是較重要的，只有在里面才能夠接受較正規(guī)的，能夠在時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）就接受的話(huà)是的。

　　健全的人體免疫主要作用之一是機(jī)體防御功能，即保護(hù)機(jī)體不受損害，幫助機(jī)體消滅外來(lái)的、毒以及避免發(fā)生疾。是一個(gè)從弱到強(qiáng)，再?gòu)膹?qiáng)到弱的動(dòng)態(tài)發(fā)展。0—12歲前的兒童免疫發(fā)育不完善，有活性的量少，免疫功能不健全，這時(shí)的孩子極容易生。

　　大等情況，對(duì)和體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保-健醫(yī)聯(lián)系并做好全日觀察記錄。高中以上，健康，1年以上相關(guān)崗位工作。睡眠飲食內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神有處理兒童突發(fā)和意外事-故的技術(shù)和能力。

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