山東女子學院教育學院往年有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

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一、山東女子學院教育學院專業(yè)大全

學校設有外國語學院、經(jīng)濟管理學院、教育學院、會計學院、藝術學院 信息技術學院、社會與法學院、基礎部、旅游學院、繼續(xù)教育學院、文化傳播學院等11個教學院部。開設24個普通本科專業(yè)、2個校企合作本科專業(yè)、46個普通?？茖I(yè)，34個成人本?？茖I(yè)，涵蓋教育學、法學、管理學、經(jīng)濟學、工學、藝術學、文學7個學科門類。其中教育學院目前開設學前教育(師范類)、應用心理學、音樂學3個本科專業(yè)，開設學前教育、早期教育2個?？茖I(yè)。

二、山東女子學院教育學院優(yōu)勢

先進的辦學理念：始終堅持以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以創(chuàng)新求超越的辦學道路，堅持高等教育的一般規(guī)律與女性教育的特殊要求相結合，努力培養(yǎng)具有“四自”精神、具有創(chuàng)新精神和實踐能力、具有責任意識的，德智體美全面發(fā)展的應用型人才。

鮮明的課程與專業(yè)特色：在進行課程和專業(yè)建設過程中，認真研究女性成才規(guī)律、成長環(huán)境和就業(yè)特點，突出社會需求導向，優(yōu)化專業(yè)結構，積極服務經(jīng)濟社會發(fā)展和婦女發(fā)展;積極發(fā)展優(yōu)勢專業(yè)，打造品牌特色專業(yè)?！队變簣@游戲》被評為***精品課程，《女性學導論》、《社區(qū)工作》、《學前兒童健康教育》被評為省級精品課程。所設的39個專業(yè)各具優(yōu)勢和特色。社會工作專業(yè)是***教學改革試點專業(yè)，學前教育專業(yè)是省級特色專業(yè)。

三、山東女子學院教育學院專業(yè)簡介及培養(yǎng)目標

山東女子學院教育學院專業(yè)簡介：

學前教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛學前教育事業(yè)，具備人文素質(zhì)與科學素養(yǎng)，專業(yè)知識基礎扎實、實踐能力突出，具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力，具有國際化視野、較強的英語應用和跨文化溝通能力，能在國際化幼教機構、教育行政部門及其他相關機構從事保教、管理或研究等方面工作的復合型應用型專業(yè)人才。畢業(yè)生可從事國際化幼教機構、普通幼兒園、兒童英語教育機構、親子園、托幼中心、早期兒童智能開發(fā)中心、少年兒童活動中心等部門的幼兒教育和保育工作以及與此相關的行政管理工作。

山東女子學院教育學院專業(yè)培養(yǎng)目標：

1.富有愛心、責任心、耐心和細心。

2.樂觀向上、熱情開朗，有親和力。

3.善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)。

4.勤于學習,不斷進取。

四、山東女子學院教育學院專業(yè)簡介及培養(yǎng)目標

山東女子學院教育學院應用心理學專業(yè)簡介：

應用心理學專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的應用心理學專業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠在教育機構、企事業(yè)單位，尤其在兒童心理咨詢與輔導、女性與家庭心理、人力資源管理等領域，從事教育、咨詢、管理等心理學相關工作的應用型專業(yè)人才。屬于朝陽專業(yè)，就業(yè)前景及社會需求形勢良好。畢業(yè)生可在教育、工商企業(yè)、醫(yī)療、監(jiān)獄、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工作，還可以開辦心理咨詢室、兒童成長工作室等進行自主創(chuàng)業(yè)。相關職業(yè)資格有國家心理咨詢師、婚姻家庭咨詢師、員工援助師等。

山東女子學院教育學院應用心理學專業(yè)培養(yǎng)目標：

1.掌握不同年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進幼兒全面發(fā)展的策略與方法。

2.了解幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢領域等方面的個體差異，掌握對應的策略與方法。

3..了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題與適宜的對策。

4.了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法。

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