遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院往年就業(yè)怎樣,就業(yè)保障

為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，更好的為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，維護(hù)畢業(yè)生和用人單位權(quán)益，遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終把校企合作，職前教育，與就業(yè)指導(dǎo)貫穿整個教學(xué)活動中，咸陽理工職業(yè)學(xué)院非常重視學(xué)生就業(yè)技能培養(yǎng)，通過在校實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)習(xí)等措施提高學(xué)生就業(yè)核心競爭力，遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生連年就業(yè)率保持在95%以上，用人單位普遍認(rèn)為我院畢業(yè)生理論知識扎實(shí)，動手能力強(qiáng)，職業(yè)素養(yǎng)高，愛崗敬業(yè)，政治思想過硬。

畢業(yè)生中涌現(xiàn)了大批***人才，他們正在祖國各行各業(yè)建功立業(yè)。于此同時，遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后與300多家國內(nèi)外企事業(yè)單位簽訂“單位住?！钡呐囵B(yǎng)模式，使學(xué)生一入學(xué)就能接受到前面的就業(yè)教育。就業(yè)指導(dǎo)中心數(shù)十位老師常年奔赴國內(nèi)外，為畢業(yè)生聯(lián)系，審核，選擇更好的企事業(yè)單位，為學(xué)生搭起理想的就業(yè)平臺。

遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷創(chuàng)新“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，形成了適應(yīng)各專業(yè)特點(diǎn)的人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了基于職業(yè)崗位核心能力為基礎(chǔ)的課程體系和以動手能力培養(yǎng)為主的實(shí)踐教學(xué)體系。

畢業(yè)生實(shí)行“雙證書”培養(yǎng)制度，遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站、全國計(jì)算機(jī)等級考試考點(diǎn)、全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試考點(diǎn)等機(jī)構(gòu)，為學(xué)生職業(yè)技能鑒定搭建平臺。學(xué)院與廣東長實(shí)電信、浙江八方電信、科邁通信等六家企業(yè)簽訂了“訂單班”培養(yǎng)協(xié)議，與華為、中興、用友等多家知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，為學(xué)生就業(yè)提供了較好的平臺。

從這篇文章中，我們可以看到的是學(xué)校的擔(dān)當(dāng)，在學(xué)生入學(xué)開始，就為了學(xué)校合格畢業(yè)學(xué)子的就業(yè)而打算，遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著完善整的就業(yè)保障，學(xué)院絕大部分的學(xué)子都能在學(xué)院的三層保險之下，去與社會企業(yè)簽訂勞動合同，對學(xué)校學(xué)子的就業(yè)激勵力度也是非常的大。

文章標(biāo)題：遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院往年就業(yè)怎樣,就業(yè)保障

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