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山東科技職業(yè)學院單招怎么樣、好不好

2024-11-20 18:43:17

山東科技職業(yè)學院單招學校簡介

山東科技職業(yè)學院始建于1978年,隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重***,以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年,學院***升格為高職院校,2008年成為國家示范性高職院校,往年被評為國家優(yōu)質(zhì)高職院校,教育部“雙高計劃”建設(shè)單位,是教育部組織認定的全國高等職業(yè)院校“教學管理50強”“學生管理50強”和“國際影響力50強”院校。

目前,學院擁有浮煙山、濱海兩個校區(qū),全日制在校生20490余人,開設(shè)紡織服裝、商務(wù)外語、經(jīng)濟管理、機電工程、機械制造、建筑工程、生物與化學、信息工程、藝術(shù)傳媒設(shè)計、汽車工程等11個專業(yè)群57個專業(yè),其中有專業(yè)與本科高校實施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個。學院是山東省智能制造業(yè)公共實訓基地、山東省博士后創(chuàng)新實踐基地、山東省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲備基地、教育部國防教育先進單位、濰坊市志愿服務(wù)學院、省工業(yè)設(shè)計中心、省行業(yè)技術(shù)中心、中非國際人才培訓機構(gòu)、省制造業(yè)緊缺人才培訓基地、省級職業(yè)技能培訓鑒定基地、省基層管理人員培訓基地。

多年來,學院始終堅持“質(zhì)量立校 人才強校 特色興校 依法治校”發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)新實施“知識傳授、技能訓練、創(chuàng)新實踐、素質(zhì)養(yǎng)成、價值積累”五位一體人才培養(yǎng)體系,以人才培養(yǎng)為核心,以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,以產(chǎn)教融合為路徑,強化內(nèi)涵建設(shè),打造職教品牌,凝聚了“產(chǎn)學研一體,職場化育人,國際化辦學,現(xiàn)代化治理”的辦學特色。

山東科技職業(yè)學院單招教學設(shè)施

目前,學院擁有浮煙山主校區(qū)、濰坊濱海校區(qū)、壽光濱海校區(qū)三個校區(qū),辦學涉及紡織服裝、外語、經(jīng)濟管理、機械、土木、生物與化學、信息、水產(chǎn)、藝術(shù)傳媒、汽車等10余個領(lǐng)域,主校區(qū)在校生12094名,占地面積2506畝,建筑面積 41.5萬平方米,圖書藏量77.3萬冊,固定資產(chǎn)5.7億元。

開設(shè)的48個專業(yè)中的80%達到全國或全省同類院校前列的水平。

山東科技職業(yè)學院單招管理體制

致力推進現(xiàn)代化治理。學院將管理體制現(xiàn)代化改革作為學校全面系統(tǒng)改革的突破口,科學研究制定重大決策管理辦法等一系列制度,引進ISO9001質(zhì)量管理理念,初步形成了覆蓋人權(quán)、事權(quán)、財權(quán)、質(zhì)量標準、工作流程的全方位、制度化、系統(tǒng)化現(xiàn)代學院管理體制。改革釋放出強大能量,為推動學院現(xiàn)代化發(fā)展提供了不竭動力。

實力與品牌鑄就了今天的山東科技職業(yè)學院。“職業(yè)素養(yǎng)高、創(chuàng)新能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟆钡纳娇破放菩纬?,僅在往年,學院師生就獲得國家技能大賽5個一等獎,位列全省比較好,畢業(yè)生平均就業(yè)率連年在98%以上,30%就業(yè)于大企業(yè),***中車、一汽大眾、濰柴動力、魯泰紡織等龍頭企業(yè)連年預訂畢業(yè)生,為我省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻。

學院被授予全國“工人先鋒號”、國家技能人才培育突出貢獻單位、全國教育改革創(chuàng)新典型學校、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范院校、省級文明單位、全省職業(yè)教育先進集體、省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、省普通高校德育工作***單位等多項榮譽稱號。

奮進新時代,瞄準新目標,展現(xiàn)新作為。進入新時代,學院將發(fā)揮國家示范院校的輻射帶動作用,進一步高質(zhì)量推動學院發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展,整體提升辦學水平和社會服務(wù)能力,肩負起為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的重任,推動學院創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展,為創(chuàng)建國內(nèi)***,國際知名的現(xiàn)代化高職院校而奮斗

山東科技職業(yè)學院單招辦學體系

堅持產(chǎn)學研一體辦學。學院建設(shè)有山東省智能制造公共實訓基地,攜手西門子公司合作共建山東省智能制造公共實訓中心。攜手一汽-大眾、濰柴集團、煙臺萬華、歌爾集團、北汽福田、聯(lián)想集團等500余家龍頭骨干企業(yè)構(gòu)建起產(chǎn)學研協(xié)同育人的工作平臺。學院與一汽-大眾、浪潮集團、中安聯(lián)合集團、歌爾集團、魯泰集團共建二級學院,探索混合所有制二級學院辦學模式,建有山東省高職院校中比較好的省級博士后創(chuàng)新實踐基地。

近五年來,學院共承擔校企合作項目與技術(shù)服務(wù)項目300余項,爭取經(jīng)費5800余萬元,承擔***項目 2項,承擔山東省重點研發(fā)計劃、省軟科學、省人文社科、省社科規(guī)劃、山東省高端智庫項目等省級項目35項,承市廳級科研立項項目249項,獲得市廳級及以上科研成果獎195項。學院成為濰坊及周邊地區(qū)中小企業(yè)的科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)中心,擁有山東省制造業(yè)緊缺人才、“金藍領(lǐng)”等17項培訓基地品牌,每年開展各類社會培訓服務(wù)3萬余人次。

山東科技職業(yè)學院單招辦學特點

鼓勵、引導教師推進應用研究與技術(shù)服務(wù),取得了明顯成效。近三年來,學院共承擔校企合作項目與技術(shù)服務(wù)項目300項,爭取經(jīng)費近一千萬元,是山東省高職院校到位經(jīng)費平均值的3倍;承擔國家星火科技計劃項目3項,承擔市廳級科研立項項目157項,承擔山東省工業(yè)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)重點技術(shù)改造項目與技術(shù)創(chuàng)新項目9項,承擔省“兩區(qū)”建設(shè)重大帶資課題1項,承擔省藍區(qū)建設(shè)人才發(fā)展項目2項。獲得市廳級及以上科研成果獎195 項,濰坊市科技進步獎9項。學院成為濰坊及周邊地區(qū)中小企業(yè)的科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)中心,多次被濰坊市***授予服務(wù)中小企業(yè)先進單位。擁有山東省制造業(yè)緊缺人才、“金藍領(lǐng)”等17項培訓基地品牌,每年開展各類社會培訓服務(wù)2萬余人次。

山東科技職業(yè)學院單招教學模式

創(chuàng)新職場化育人模式。學院創(chuàng)新實施了職場化育人模式。進行每年一輪的常態(tài)調(diào)研,分析、預測三年后人才需求變化,動態(tài)確定每級學生培養(yǎng)目標和規(guī)格。開展職場化教學,教學內(nèi)容對接職業(yè)標準和生產(chǎn)實際。企業(yè)和研發(fā)機構(gòu)的真實項目、任務(wù)、產(chǎn)品、情景進課堂、進教材,教學過程對接生產(chǎn)過程,教學過程中突出學生的主體地位。參照相關(guān)職業(yè)資格標準,校企共同開發(fā)工學結(jié)合課程、校本教材。目前有42個專業(yè)與企業(yè)合作開發(fā)課程與校本教材390門,開展了3個山東省現(xiàn)代學徒制專業(yè)試點,成為教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位。

以上就是山東科技職業(yè)學院單招的具體信息了,同學們對于學校的具體信息有所了解了之后,在我們選擇的時候才會選擇到自己合適的學校,在我們不斷的了解過程中,才能夠明確出自己所需要的。想要了解更多的咨詢信息,歡迎來到考試信息網(wǎng)進行留言!

文章標題:山東科技職業(yè)學院單招怎么樣、好不好

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