往年日照職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃,招生人數(shù)是多少

往年，日照市11所具有招生資質(zhì)的職業(yè)學(xué)校計(jì)劃招生13050人，共有5個(gè)類別，分別是“3+4”本科、五年制高等師范教育、五年制高等職業(yè)教育、學(xué)歷類中等職業(yè)教育（含“職教高考實(shí)驗(yàn)班”）、技工教育。

往年，市內(nèi)具有招生資質(zhì)的職業(yè)學(xué)校共11所，計(jì)劃招生1.3萬余人，具體招生學(xué)校、專業(yè)及招生計(jì)劃見附件。市外職業(yè)院校在我市的招生專業(yè)、計(jì)劃，以及我市職業(yè)學(xué)校分招生類別招生專業(yè)和計(jì)劃以“日照市高中段學(xué)校考試招生工作服務(wù)平臺(tái)”公布的為準(zhǔn)。

所有職業(yè)學(xué)校均面向全市招生，重點(diǎn)招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，同時(shí)拓寬生源渠道，廣泛招收往屆初高中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役軍人、退役運(yùn)動(dòng)員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等。

往年，職業(yè)學(xué)校招生共有5個(gè)類別。

（一）中職與本科“3+4”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)（簡(jiǎn)稱“3+4”本科），實(shí)行中職3年、本科4年貫通分段培養(yǎng)。

（二）五年制高等師范教育（包含三二連讀和五年一貫制，簡(jiǎn)稱“五年制高師”），實(shí)行3年中職、2年?？曝炌ǚ侄闻囵B(yǎng)或連續(xù)培養(yǎng)。

（三）五年制高等職業(yè)教育（包括三二連讀和五年一貫制，簡(jiǎn)稱“五年制高職”），前3年在中職學(xué)習(xí)、后2年到高職就讀或在高職院校連續(xù)學(xué)習(xí)5年。

（四）學(xué)歷類中等職業(yè)教育（含普通中專和職業(yè)中專，簡(jiǎn)稱“學(xué)歷類中職”）。招收初中畢業(yè)生學(xué)制3年，高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷的學(xué)制1年或1.5年。

（五）技工教育。招收初中畢業(yè)生，中級(jí)工學(xué)制3年、高級(jí)工學(xué)制5年、預(yù)備技師學(xué)制6年；招收高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者，高級(jí)工學(xué)制3年、預(yù)備技師學(xué)制4年。

悠久的辦學(xué)歷史

好的職業(yè)院校應(yīng)該具有悠久的辦校歷史，學(xué)校辦校歷史越長(zhǎng)，說明辦校經(jīng)驗(yàn)越豐富，教學(xué)體系越成熟，師資力量越雄厚。

也正是因?yàn)槿绱?，學(xué)校才能在漫長(zhǎng)的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）長(zhǎng)河當(dāng)中始終屹立不倒。因此，悠久的辦校歷史應(yīng)該是好的職業(yè)院校普遍具備的特征。

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