四川體育教育專業(yè)學(xué)制是多久？是幾年

體育教育專業(yè)現(xiàn)在越來(lái)越火熱，更多的學(xué)子選擇去讀體育教育專業(yè)，但是卻不了解關(guān)于四川體育教育專業(yè)學(xué)制是多久?是幾年的相關(guān)問(wèn)題，本文將從以下幾個(gè)方面解讀下該問(wèn)題，希望對(duì)廣大學(xué)子有幫助。如果你有更多疑問(wèn)，歡迎點(diǎn)擊咨詢欄與我們交流哦!

體育教育訓(xùn)練學(xué)是體育學(xué)中的重要二級(jí)學(xué)科，是研究體育教育和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本理論與方法體系的學(xué)科。它以現(xiàn)代教育教學(xué)理論和運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)理論為基礎(chǔ)，研究體育教育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的規(guī)律，為球類、田徑、體操等諸多體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)、訓(xùn)練、科研與管理提供科學(xué)指導(dǎo)。該學(xué)科肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)高層次體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練人才的重任，與我國(guó)教育事業(yè)和體育事業(yè)的發(fā)展關(guān)系密切，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)大、中、小學(xué)體育教育教學(xué)改革，提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)性，促進(jìn)全民健身活動(dòng)的開展，促進(jìn)國(guó)際體育交流等，都具有十分重大的意義。

學(xué)制：3/4年

主干學(xué)科：體育學(xué)，教育學(xué)，心理學(xué)。

主要課程：體育概論，教育學(xué)，學(xué)校體育學(xué)概論，體育教學(xué)論，運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)，運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，教育心理學(xué)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練實(shí)踐和理論等。

體育教育專業(yè)學(xué)費(fèi)信息請(qǐng)參考如下所示：

專業(yè)名稱學(xué)費(fèi)（元/年）體育教育3900

體育教育專業(yè)目前，我國(guó)高等教育已進(jìn)入大眾化教育階段，體育院系和在校學(xué)生人數(shù)急劇增多。加之教師崗位工作穩(wěn)定、收入不斷提高，體育專業(yè)的畢業(yè)生紛紛擠向教師崗位，導(dǎo)致大部分學(xué)校體育教師已接近飽和，尤其是城市學(xué)校和各普通高校。隨著高等教育逐步由“精英教育”轉(zhuǎn)向“大眾教育”以及社會(huì)對(duì)人才要求的不斷提高，體育教育人才就業(yè)也漸漸呈現(xiàn)出一定程度的壓力。因而體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率急劇下降，就業(yè)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。

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一個(gè)人自覺生活在幸福之中，心理必然平衡與滿足，心情愉悅，無(wú)憂無(wú)慮，生活充實(shí)，少生疾病，延緩生命的衰老進(jìn)程。即使患病或遇不順心的事，也會(huì)順利跨越坎坷，使生命保持蓬勃向上的健康狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上達(dá)到壽到天年的目標(biāo)。

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