山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有共1個(gè),這些招生專業(yè)分別是齊魯醫(yī)學(xué)班專業(yè)等專業(yè),下面一起來了解山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院這1個(gè)招生專業(yè)的介紹吧!了解一下山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)有哪些?
1、山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院齊魯醫(yī)學(xué)班專業(yè)介紹
山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院齊魯醫(yī)學(xué)班基本情況 山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院“齊魯醫(yī)學(xué)班”是質(zhì)量工程首批“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)項(xiàng)目,2007年立項(xiàng),旨在培養(yǎng)接受臨床技能和科學(xué)研究雙重訓(xùn)練,具有醫(yī)學(xué)和科學(xué)雙博士學(xué)位的高層次醫(yī)學(xué)人才。 作為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的***層次,醫(yī)學(xué)雙博士的培養(yǎng)強(qiáng)化基礎(chǔ)、注重臨床、突出創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生具有寬廣的人文社會科學(xué)知識,深厚的自然科學(xué)功底和扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ);具備精湛的臨床技能,是能夠熟練準(zhǔn)確診治疾病的***醫(yī)師,同時(shí)也具備較強(qiáng)的創(chuàng)新和科研能力,始終站在醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的前沿,不斷推動醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。 山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院齊魯醫(yī)學(xué)班培養(yǎng)目標(biāo) 這一培養(yǎng)模式實(shí)施“高標(biāo)準(zhǔn)、模塊化、多出口”的高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方案,學(xué)生各階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都有明確的目標(biāo)要求,保證人才培養(yǎng)的高質(zhì)量;整個(gè)過程分三個(gè)模塊,分別從基礎(chǔ)知識、臨床技能和科研能力三個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng);設(shè)計(jì)多個(gè)出口,為學(xué)生設(shè)計(jì)多個(gè)出路,堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)。學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提高貫穿整個(gè)教育過程,確保雙博士醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院齊魯醫(yī)學(xué)班畢業(yè)授予 自2006年使,每年在新生入學(xué)后從七年制學(xué)生中根據(jù)高考分?jǐn)?shù)和綜合素質(zhì)擇優(yōu)選拔30名左右的學(xué)生進(jìn)入齊魯醫(yī)學(xué)班學(xué)習(xí)。學(xué)生入校后,先接受兩年的通識教育,再用四年的時(shí)間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)完成基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、整體化臨床教學(xué)和科研思維訓(xùn)練,***兩年完成科研課題及臨床技能培訓(xùn),畢業(yè)合格并通過學(xué)位論文答辯后授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。 修業(yè)年限:八~十年 授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)博士
經(jīng)過我們對山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的1專業(yè)的介紹之后,你對齊魯醫(yī)學(xué)班專業(yè)這些專業(yè)是不是有更多的認(rèn)識了?相信關(guān)于山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)有哪些?的問題,已經(jīng)得到解答了吧!
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