貴陽(yáng)往年衛(wèi)校學(xué)什么比較好？

每個(gè)人在選擇專業(yè)的時(shí)候都有自己的看法和見(jiàn)解。大家能提供的建議只是我基于學(xué)生就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的論點(diǎn)和論據(jù)。所以同學(xué)們根據(jù)自己的具體情況來(lái)選擇，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)是最重要的，不必隨便跟著別人學(xué)。別人選的專業(yè)不一定適合你的專業(yè)。所以，在選擇之前，多問(wèn)資料，多思考，考慮好了覺(jué)得還可以，再認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

教育目標(biāo):培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和當(dāng)代醫(yī)學(xué)影像診斷的基本知識(shí)和工作能力，能夠在公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)三維影像技術(shù)等領(lǐng)域工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才。

課程內(nèi)容:物理學(xué)、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子計(jì)算機(jī)基本原理與插座、影像機(jī)器與設(shè)備的構(gòu)造與維護(hù)、醫(yī)學(xué)三維成像技術(shù)、攝影、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像物理學(xué)、超聲診斷、放射性診斷、放射性核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像人體解剖學(xué)、惡性腫瘤放化療、b超診斷。

就業(yè)方向:醫(yī)學(xué)影像診斷專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生可在各類定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研單位、血庫(kù)等企業(yè)從事臨床醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可在醫(yī)療器械企業(yè)工作。

重點(diǎn)課程內(nèi)容:基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、人體解剖與組織學(xué)胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)等。

教育目標(biāo):培養(yǎng)具有護(hù)理專業(yè)及相關(guān)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本知識(shí)和專業(yè)技能，能熟練進(jìn)行婦產(chǎn)科護(hù)理的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向:各類醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)和基層服務(wù)社區(qū)組織從事醫(yī)療、保健、康復(fù)和健康教育知識(shí)的工作。

教育目標(biāo):本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、環(huán)境衛(wèi)生檢驗(yàn)、***的生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能；畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、環(huán)境衛(wèi)生食品檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量監(jiān)督、檢驗(yàn)儀器和試劑的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造和銷售工作。

課程內(nèi)容:人體解剖學(xué)、病理學(xué)與胚胎學(xué)、分析化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)病毒學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)電力與電子技術(shù)、環(huán)境衛(wèi)生與毒理學(xué)、分析化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概述等?；A(chǔ)臨床檢驗(yàn)學(xué)、血液學(xué)與血液學(xué)檢驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)檢驗(yàn)、分子生物學(xué)與分子生物學(xué)檢驗(yàn)、病毒學(xué)與病毒學(xué)檢驗(yàn)、裂頭蚴病與裂頭蚴病檢驗(yàn)、病理生理學(xué)與病理學(xué)報(bào)告技術(shù)應(yīng)用、生物學(xué)與生物技術(shù)、細(xì)胞生物學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)技術(shù)、環(huán)境衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室企業(yè)管理等。

就業(yè)方向:大中型醫(yī)院門診實(shí)驗(yàn)室、疾病監(jiān)測(cè)中心、檢驗(yàn)檢疫局、科研院所、生物技術(shù)企業(yè)。

其實(shí)衛(wèi)校無(wú)論什么專業(yè)，你只要學(xué)好，都是好的，有發(fā)展?jié)摿Φ?。每個(gè)人都有自己的想法，對(duì)每個(gè)專業(yè)的看法都不一樣。所以不能說(shuō)能學(xué)到什么技術(shù)好，什么技術(shù)不好。所以衛(wèi)校會(huì)設(shè)置護(hù)理相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，這肯定是每個(gè)人都需要的，這個(gè)專業(yè)也是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中才會(huì)設(shè)置的。所以專業(yè)沒(méi)有優(yōu)劣之分。每個(gè)人的成功不是因?yàn)樗x了一個(gè)好的專業(yè)，而是因?yàn)樗x了一個(gè)專業(yè)。同時(shí)，他全力以赴學(xué)習(xí)本專業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，能夠應(yīng)用到具體的事情上，有一定的自主創(chuàng)新。很多人選擇了同一個(gè)專業(yè)卻沒(méi)有成功。所以專業(yè)不是最重要的，關(guān)鍵是你自己的勤奮程度。

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