2024年山東職高春考復(fù)習(xí)題語文(2020山東春考語文試卷)

以下是關(guān)于2024年山東職高春考復(fù)習(xí)題語文(2020山東春考語文試卷)的介紹

本篇文章給大家談?wù)勆綎|職高春考復(fù)習(xí)題語文，以及2020山東春考語文試卷對應(yīng)的知識點，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄

1. 誰有2011年上海春考語文試題
2. 山東往年春考本科計劃擴招多少人數(shù)
3. 2616山東春考語文作文

一、誰有2011年上海春考語文試題

(一)閱讀下文，完成剪1-6題。(16分)

①"天地玄黃，宇宙洪荒"，在人類產(chǎn)生之前，地球上的陸地都是莽莽荒原。但人類

一出現(xiàn)，即使是在最原始的時代，為了自身的生存和繁衍，總是在不斷地消滅荒原。因為

只有這樣，人類才能獲得維持生命所必需的食物、燃料和棲身的場所。多數(shù)人類學(xué)家認(rèn)為，

最早的人類產(chǎn)生在東非大裂谷，后來才遷移到世界各地。促使早期人類遷移的因素不少，

但最主要的還是生存的需卜隨著人口的增長，總要有更大的生存空間。

②農(nóng)業(yè)和城市是人類文明的兩大進步，但隨著大片農(nóng)田和一座座城市的出現(xiàn)，荒原的

面積不可避免地相應(yīng)縮小。無論是***的先民"畢路藍縷，以啟山林"，還是歐洲的清教徒

遠航新大陸，他們的目的都是將荒原變成家園。隨著人口的增加，人類開發(fā)荒原的速度在

不斷加快。特別是在工業(yè)化以后，在農(nóng)田、牧地、居住區(qū)以外，工廠、礦山、油田、鐵路、

公路、港口等設(shè)施的規(guī)模也日益擴大，城市占據(jù)的面積也越來越大。一般認(rèn)為，到了21世

紀(jì)，地球上能夠利用的土地已開發(fā)殆盡，□□地球上的陸地還有不少無人區(qū)，□□大片

的原始荒原、特別是人類尚未進入的荒原已經(jīng)屈指可數(shù)。

③在人類進入荒原的過程中，總是先選擇自然條件相對適宜的地方，例如，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)

的先民聚落遺址，一般都在生活和生產(chǎn)用水便利卻離河流有一定距離的臺地。正因為如此，

平原、河谷、海拔不高的臺地、土壤疏松的土地、氣候溫暖且水量充沛的區(qū)域往往先得到

開發(fā)，并且基本不再留下荒原，然后再擴展到丘陵、較低的山地，***留下的荒原都是人

類目前還無法利用、或利用成本太高的沙漠、戈壁、干旱區(qū)、峻峭的山區(qū)、傳染病流行區(qū)、

地質(zhì)災(zāi)害區(qū)、熱帶叢林、高海拔或高緯度地區(qū)，以及多種不利因素兼而有之的地區(qū)。也有

些地方雖適宜開發(fā)，卻因遠離人類聚居區(qū)，或因交通閉塞，得以保持著原始狀態(tài)。

④在人類基本定居，或有了一定的活動范圍后，會盡可能避免進入荒原。但是總有少

數(shù)人由于種種原因，不得不穿越或深入荒原，如出使異域的外交官、負(fù)有軍事任務(wù)的將士、長途貿(mào)易的商人、被流放或驅(qū)逐的犯人，還有人會由于偶然的原因誤入荒原。不過，自古

以來，都有人主動探索荒原，他們或是為了某種物質(zhì)利益——尋找新的土地、資源、財富、

勞動力、交通線，或是為了某種精神追求一一取經(jīng)，求仙，實現(xiàn)信仰，獲得真理，凈化靈

魂，也可能純粹出于人類與生俱來的好奇心。他們的經(jīng)歷和記錄，又吸引著更多的人投入

⑤當(dāng)?shù)厍蛏隙鄶?shù)地方人滿為患時，當(dāng)人類不斷面臨現(xiàn)代化、城市化的挑戰(zhàn)時，荒原愈

發(fā)展示出無可替代的琳力:有的儲存著***的天然財富，有的是珍稀生物僅有的樂土，有

的是洪荒時代的再現(xiàn)，有的是理想的實驗室，有的是自然的競技場。人類終于認(rèn)識到，為

了地球，為了自己，為了今天，為了未來，荒原應(yīng)該得到珍惜，受到保護。但也有人出于

貪婪、無知或無奈，想在荒原消失前盡可能多地掠奪和榨取。隨著科學(xué)技術(shù)的進步和物質(zhì)

條件的改善，出現(xiàn)了如全球定位系統(tǒng)、衛(wèi)星遙感遙測、衛(wèi)星電話、夜視器、高速攝影攝像、

高速寬帶網(wǎng)絡(luò)、直升飛機、高性能越野車等先進儀器和裝備。無論出于什么目的，人類進

入荒原和在荒原的生存能力已經(jīng)大為加強，并且在不斷提高。

⑥對荒原的破壞當(dāng)然必須制止，但人類應(yīng)該如何更好地保護荒原，卻存在不同意見:

有人認(rèn)為可以有限度地利用，有人主張***保持原狀：有人認(rèn)為適度親近有利于人類與自

然的和諧，有人反對任何人進入。見仁見智，眾說紛繪。

⑦爭論還不會停止，但無論如何，珍惜荒原、熱愛荒原的人已經(jīng)有了共識:現(xiàn)存的荒

原是不可替代的，要像愛護自己的身體那樣愛護它們。當(dāng)你進入時，盡可能少驚動那里的

一切;當(dāng)你離開時，除了你產(chǎn)生的***廢物外，請什么也別帶走。

1·第①段加點詞"消滅"在文中的意思是。(2分)

2·填入第②段空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)

A·因為所以 B·即使然而" C·盡管但是 D·既然那么

3.第③段概述人類進入荒原的過程是為了說明一一。·(2分)

4·對第④、⑤段文意理解不正確的一項是(3分)

A·在人類基本定居后，多數(shù)人不愿在荒原生活。

B·進入或穿越荒原者，有主動的，也有被動的。

G隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，荒原的價值得到凸現(xiàn)。

D，隨著人類生存能力逐步提高，荒原終將消失。

5·最適合作本文標(biāo)題的一項是(3分)

6·結(jié)合文中信息，對第⑥段畫線句的兩種意見，選一種加以簡評。(不超過80字)(4分)

(二)閱讀下文，完成第7——12題。(20分)

①喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山，像三柄巨大的棱錐，將我所在的部隊，托舉

到了離海平面五千多米的高度?！?0月，這正是平原上麥秸垛金黃而干燥的時光，昆侖山卻

已萬里雪飄。就要封山了，封山是冰雪發(fā)出的禁令，我們將與世隔絕到春天。

②千住白發(fā)蒼蒼的老醫(yī)生對我說:"也許軍郵車今天會來的。"軍郵車大約每月從新疆

喀什開上昆侖山一次，日子并不準(zhǔn)，仿佛一只來去無蹤的青鳥。老醫(yī)生戍邊多年，他的話

有時像符咒一樣靈驗?！懊磕攴馍角吧仙降?**一輛車，總是軍郵車。山下的人都知道我們

的心。"他晃著的滿頭白發(fā)，像一叢銀針。

③果然，那天夜里，軍郵車訊鞠皮冰船一樣，跋涉五天，英勇地到了。整個軍營為之沸

騰。各單位取信的人站在房外，一取到信就像古代的驛馬接到加急文書，拔腿就跑，送給

④在高原上奔跑，不是一件輕松的事。這活兒一般都分給腰細(xì)腿長的年輕人，但自發(fā)

蒼蒼的老醫(yī)生執(zhí)拘地要做這件事。知情的人私下里說他家中有很老的雙親、很弱的妻子、

很小的孩兒，想信比別人更甚。老醫(yī)生抱著一大騾信，我們撲上去搶。霎時老醫(yī)生手中就空了，接下來是刷刷撕信，信皮的段屑蕭蕭而下。

⑤我***看的是父母的信。仿佛有一只溫暖而柔軟的手，從潔白的信紙中探出來，撫

摸著我額前飄動的烏發(fā)，@$便不再凄然。再看同學(xué)和朋友的信。我的同桌此刻在遙遠的西

雙版納，信申夾了一朵花的標(biāo)本。她說這是景洪最美麗的花，有沁人肺腑的香氣。夾花的

那頁信紙留有大片紫色的液痕，想像得出花盛開時的嬌嫩。我低頭嗅那被花汁浸泡過的地

方，哪有什么香氣，有的只是純正而凜例的冰雪氣息絳繞其中。

⑥同屋的女兵嘎唉地哭了起來。她的小侄子病了。我們都去勸她，老醫(yī)生悠長地嘆了

一口氣:"告訴離家這么遠的一個小姑娘，孩子的病就能好了嗎?我家里人是從不這樣的。"

不一會兒，女兵停止了哭泣，因為從老醫(yī)生送來的第二批信中她得知小侄子的病已經(jīng)好了。

"要有經(jīng)驗，"老醫(yī)生說，"把信全拆開，碼餅干似地排好，從***面的看起，前面的只能

⑦那一次軍郵車上山，老醫(yī)生沒有收到一封信。按照他家的習(xí)慣，沒有信來也許就是

出事了。他的憂郁持續(xù)了整個冬天。

⑧4月，春天里，這是開山后的比較好次通郵。我收到了西雙版納同學(xué)的回信:"那朵

花怎么是紫色的呢?它是雪白的呀!而且，絕不可能沒有香氣!"

⑨信是老醫(yī)生送來的。他快樂極了，他的家里寄來了平安信。有時候他叉突然疑惑，

說他家會不會有什么事瞞了不肯告訴他。我們都說不會不會，你是家里的頂梁柱，離了你，

根本就辦不了事，怎么會瞞你!他也覺得很有道理，心寬了許多。

⑩終于，輪到他探家了。他很早就告訴了我們，還專門預(yù)備了一個提包，為大家裝信。

我使對著昆侖山皚皚的冰雪，從從容容地寫了三十封信。我雙手捧著這揀信，鄭重地交給

老醫(yī)生。他的自發(fā)在雪峰的映襯下，晃動得像一盆水申的粉絲:"你放心好了!我到了山下

比較好件事就是為大家發(fā)信。假如回信快的話，下次軍郵車上來，你們也許就能收到回信了。"

⑾他走了。軍郵車像候鳥，飛來一次叉一次，但那三十封信卻一封不見回音。原來他

下山乘坐的車翻了，這在高原是很平常的事，熊熊烈火吞噬了他銀發(fā)蒼蒼的頭顱，那個裝

滿信件的旅行包，頃刻之間化為青煙。那三十封信，只有給父母的那封，我重寫了托人發(fā)

出。給其他人的，便再也提不起興致。只要抓起筆，老醫(yī)生的自發(fā)就在眼前灼目地閃動，

眼珠便發(fā)酸。大團大團的冰雪，在我胸中凝結(jié)。

⑿后來，在老醫(yī)生的追悼會上，我才知道他的生辰，遠沒有我想像的那樣老。滿頭燦

然的白發(fā)，是昆侖山饋贈他的不能拒絕的禮物。

⒀他死了以后，軍郵車還帶來過他的家信。我比較好次注意了一下地址:是廣西一個很

偏遠的小城。叉在地圖上仔細(xì)尋找，那地方在北回歸線以南，屬于熱帶，該是非常炎熱的。

老醫(yī)生的家鄉(xiāng)，距離昆侖山，大約有一萬五千里。

⒁那封遲到的信，邊緣已經(jīng)磨損，好像烙熟叉蒸了幾遭的餡餅。幾處裂口的地方，'被

薄而堅韌的透明紙粘貼過，上面打著藍色的印章:"郵件已破，軍郵代封。"

7·第②段把軍郵車比作"青鳥"的表達效果是。(2分)

8·簡析第④段畫線句細(xì)節(jié)描寫的作用。(3分)

9·第⑤、⑧段兩次寫到同桌信中的花，作用是(1)一一一一;(2)一。(3分)

10·第0段畫線旬的含義是。(2分)

11·對全文理解和分析正確的兩項是(6分)

A·標(biāo)題的"信使"就是指文中的老醫(yī)生形象。

B·開篇寫昆侖山壯觀象征了戍邊戰(zhàn)士的崇高。

C·作者提到三十封信意在表達對父母的思念。

D·全文以時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）為順序來安排材料，脈絡(luò)清晰。

E·本文以虛實結(jié)合的手法刻畫了老醫(yī)生形象。

F·本文的語言樸實無華，寫人狀物淡而有味。

12·從情感表達角度賞析***三段的"那封遲到的信"。(4分)

[任進6空，超過6空，按前6空評分]

13.(1)，長安不見使人愁。(李白《登金陵鳳凰臺》)

(2)，杜鵑聲里斜陽暮。(秦觀《踏莎行·郴州旅舍》)

(3)北極朝廷終不改，。(杜甫《登樓》)

(4)吾嘗跋而望矣，?！镀堊印駥W(xué)》)

(5)斯是陋室，。(劉禹錫《陋室銘》)

(6)號呼而轉(zhuǎn)徒，。(柳宗元《捕蛇者說》)

(7)青青子拎，?；镌娊?jīng)·鄭風(fēng)·子拎》)

(8)今夜偏知春氣暖，。(劉方平《月夜》)

(四)閱讀下面宋詞，完成第14——16杠。(8分)

青山招不來，偃蹇②雄憐汝?歲晚太寒生③，勸我溪邊住。

山頭明月來，本在天高處。夜夜入青溪，聽讀《離騷》去。

[注]①本詞為作者罷官閑居上饒時作。②偃蹇高聳的樣子。③生語助詞，無義。

14選入高中教材的辛棄疾詞作是《水龍吟·》。(1分)

15對這首詞分析不正確的一項是(3分)

A·上閡先是"我"對"青山"說，然后轉(zhuǎn)換成"青山"對"我"說。

B·"歲晚太寒生"中的"寒"既指自然界的寒，也可理解為心靈的寒。

C·下閨敘寫明月從"來"到"去"，表明作者吟誦《離騷》，夜深末眠。

D·這首詞情辭婉轉(zhuǎn)，運用典故，不露痕跡，可謂格調(diào)清新，賞心悅目。

(五)閱讀下丈，完成第17——21題。(18分)

"借書一瓻①，還書一瓻"，后訛為"癡"，殊失忠厚氣象。書非天降地出，必因人得之，

得而秘之，自示不廣，人亦豈肯以未見者相假。杜暹家書，末自題云:"清俸買來手自校，

子孫讀之知圣道，鬻及借人為不孝。"鬻為不孝，可也;借為不孝，過也。然余手抄書，前

后遺失亦多，未免往來于懷。因讀唐子西《失茶具說》，釋然不復(fù)芥蒂。其說曰:"吾家失

茶具，戒婦勿求。婦曰:‘何也?’吾應(yīng)之曰:‘彼竊者，必其所好也。心之所好，則思得

之，懼吾靳之不予也而竊之，則斯人也，得其所好矣。得其所好則寶之，懼其泄而秘之，

懼其壞而安置之，則是物也，得其所托矣。人得其所好，物得其所托，復(fù)何言哉!'婦曰:

聚而必散，物理之常。父兄藏書，惟恐子弟不讀;讀無所成，猶勝腐篋箱，旋致蠢

書之變。陳亞少卿眾書千卷、名畫一千余軸，晚年復(fù)得華亭雙鶴，及怪石異花，作詩戒其

后，曰:"滿室圖書雜典墳，華亭仙客公云根②。他年若不和花賣，便是吾家好子孫。"亞

【注】①瓻(chi):盛酒的器具。古人向人借書,以瓻盛酒為酬。②云根:深山高遠云起之處。

17·寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)

(3)聚而必散，物理之常(4)亞死，悉歸他人

18·下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是(3分)

A·必因人得之因噎廢食 B·鬻及借人為不孝愛屋及烏

C·未免往來于懷毀于一且 D·作詩戒其后舍我其誰

9，用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。(6分)

(2)讀無所成，猶勝腐篋箱，旋致蠢書之變

20·作者引用《失茶具說》的作用是。（2分)

21·"借書""藏書"兩則短文蘊含的共同道理是·(3分)

(六)閱讀下文，完成第22——25題.(12分)

①黃州山水清遠，土風(fēng)厚善。其民寡求而不爭，其士靜而文，樸而不陋。雖閭巷小民，

知尊愛賢者，曰"吾州雖遠小，然王元之、韓魏公，嘗辱居焉。"以夸于四方之人。元之

自黃遷薪州，沒于薪，然世之稱元之者，必日黃州，而黃人亦日"吾元之也"。魏公去黃四

十余年，而思之不忘，至以為詩。

②夫賢人君子，天之所以遺斯民，天下之所共有，而黃人獨私以為寵，豈其尊德樂道，

獨異于他邦也軟?抑二公與此州之人，有宿昔之契?不可知也。元之為郡守，有德于民，

民懷之不忘也固宜。魏公以家艱，從其兄居耳，民何自知之?《詩》云"有斐君子，如金

如錫，如圭如璧。"金錫圭璧之所在，瓦石草木被其光澤矣，，何必施于用?

③奉議郎孫賁公素，黃人也，而客于公。公知之深，蓋所謂教授***者也。而軾亦公

之門人，謂居于黃五年，治東坡，筑雪堂，蓋將老焉，則亦黃人也。于是相與摹公之詩而

刻之石，以為黃人無窮之思。而吾二人者，亦庶幾托此以不忘乎?

22·第①段"吾元之也"與下文照應(yīng)的句子是-一一一，其中"吾"表達的情感是

23·第②段寫韓魏公為什么還要寫王元之?(2分)

24·對第②段畫線句理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)

A·賢人君子所在之處，感染著當(dāng)?shù)氐钠胀ò傩铡?/p>

B·，道德高尚者的善行，感化了當(dāng)?shù)氐募楹钚∪恕?/p>

C·賢人君子所在之處，給當(dāng)?shù)氐陌傩諑韺嵒荨?/p>

D·品德高尚的顯貴，受到當(dāng)?shù)仄胀ò傩盏膼鄞鳌?/p>

25·第①、③段畫線句中的兩種"思"有何內(nèi)在聯(lián)系?(4分)

26·根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題田寫一篇不少于8叨字的文章。

兩個人在山里看到一片材質(zhì)優(yōu)良的樹林，于是各自買了一棵樹苗帶回家。一人把樹苗

植在瓦盆札用鐵絲左纏右繞，改變其生長形態(tài)，樹長得扎枝旁逸，成為盆景中的精品。

一人把樹苗栽在庭院里，澆水施肥，任其自由生長，樹長得參天蔽日，成為建筑的棟梁。

1·(2分)開發(fā) 2·(2分)C 3.(2分)人類進入荒原的先后順序取決于自然條件的

優(yōu)劣 4·(3分)D 5.(3分)B 6.(4分)可以有限度地利用。人類為了更好地生

存，必須利用包括荒原在內(nèi)的一切資源，但應(yīng)該有限度，否則將導(dǎo)致人類對荒原資源的無

盡掠奪，使人類的生存環(huán)境更加惡化。耍***保持原狀。因為迄今人類尚未進入的荒

原己屈指可數(shù)，而荒原的魁力又是不可替代的。如果開發(fā)，勢將一發(fā)不可收，破壞人類的

生存環(huán)境。(以上正反簡評均可。理由衛(wèi)分，文中信息2分，語言]分。)

7·(2分)"青鳥"比喻軍郵車來無定時，與軍郵車在封山前的必定到達形成對比·作者借

此表達了對軍郵戰(zhàn)士克服險阻的敬意 8·(3分)"娶時""空了"說明搶信迅捷，"刷刷"、

"蕭蕭"說明信封口撕得多而快，突出了戰(zhàn)士讀信的急迫心情。 9，(3分)(1)表現(xiàn)同

窗情深(2)突出兩地遙遠、白然環(huán)境差異大，并與老醫(yī)生的家信相照應(yīng) 10.(2分)

老醫(yī)生長期堅持在艱苦的戍邊環(huán)境里默默奉獻，令人肅然起敬11.(6分)D E I2.(4

分)尋找發(fā)信地址在地圖上的位置，呈現(xiàn)信封的殘破，猜測信的內(nèi)容，描寫依次深入，表

達了"我"對老醫(yī)生的思念和對其家人的關(guān)切，而末句引發(fā)的懸念，暗示了戍邊戰(zhàn)士的情

13.(1)總為浮云能蔽日(2)可堪孤館閉春寒(3)西山寇盜莫相侵(4)不如登高之博見

也(5)惟吾德薯(6)饑渴而頓蹈(7)悠悠我心(8)蟲聲新透綠窗紗

14.(1分)登建康賞心亭 15.(3分)D 16.(4分)作者寫青山明月，暗示自己高

潔的品行:借讀《離騷》，抒發(fā)壯志難酬、報國無門的孤憤之情。

17.(4分)(1)擴散(2)怎么(3)事物的道理(4)全部 18.(3分)C 19.(6

分)(1)后來(把"瓶")錯成"癡"，就很失厚道的意味。巴訛"、"殊"、"氣象"各1分)

(2)即使讀書沒有什么成就，也要比讓書爛在書箱里，很快招來被蟲蛀壞的后果要好。巴成"、省略介詞"于"、"旋"各1分)

20.(2分)排解自己出借圖書不能收回的郁悶

22.(3分)黃人獨私以為寵黃人因元之曾為官黃州而自豪，并表達了對元之的親切之情

23.(2分)用王元之的德政來襯托韓魏公的品行。 24.(3分)A 25.(4分)前一個

"思"是韓魏公對黃州百姓的思念，后一個"思"是黃州百姓對韓魏公的懷念，兩種"思"

均推崇淳樸、高尚的德行，且互為影響。

二、山東往年春考本科計劃擴招多少人數(shù)

春季高考從往年開始，全省春季高考報名人數(shù)10萬人左右，本科招生數(shù)量1萬人左右，春季高考本科升學(xué)率在10%左右。

實施職教高考制度后，職教高考本科招生計劃將逐步達到應(yīng)用型本科高校本科招生計劃的30%，為職業(yè)院校學(xué)生提供更多升入應(yīng)用型本科高校機會。

山東省職教高考本科招生數(shù)量將逐年增加，到往年，將由現(xiàn)在的1萬人增加到7萬人左右，職教高考的本科升學(xué)率將提高，吸引力不斷擴大，職業(yè)學(xué)校學(xué)生升學(xué)深造的路子越來越寬，機會越來越多。

制定學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃，首先要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的課節(jié)；其次整理出可利用的時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），做出時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）安排表，以每***為單位；合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，逐一攻克。

1、能力方面：可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。

速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個多小時，一個月的時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。目前，我們學(xué)校很多班級開展的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的“假期速讀速記訓(xùn)練班”，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》。

2、課堂方面：上課的專心很重要。上課認(rèn)真聽講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標(biāo)注一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。

3、自學(xué)方面：老師講授的知識是面對所有學(xué)生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。

計劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就***練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識差每天就抽出點時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）記憶背誦一下等等。

4、做題方面：做題方面：做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決***完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進行調(diào)節(jié)和完善。

三、2616山東春考語文作文

回顧2015，暢想2016輕輕地歲月走了，正如它輕輕地來;我輕輕地?fù)]手，作別2015的拂走。往事的錦瑟年華匆匆歸去，未來的美好憧憬頻頻點頭。我們知道，如果冬天來了，春天還會遠嗎?——題記一道曙光劃破寧靜與歡樂，一霎時帶領(lǐng)我們跨躍往年。昨夜還在暢想西月，今天卻要喜迎新年。昨天，飽含著一抹淡淡的哀傷，也夾雜著一絲濃濃的聒靜。曾記得，運動場上矯健俊俏的身影，無不讓人熱血沸騰;曾記得，考場上緊張不安的神色，無不讓人膽戰(zhàn)心驚;曾記得，藝術(shù)節(jié)中響遏行云的歌喉，無不使人激情四溢……這些成長的腳印，正深深地染在往年的畫頁之中。然而，這已經(jīng)都是過去，無論你以前有多么***，因為困難你有多么悲傷，但這些往事塵埃早已隨風(fēng)飄去，飄到天涯海角;飄到星漢銀河，消失在人間了，往年的蹤跡再也不會有了，它留下的只是遺憾，只是往年的腳步。嘆息又怎能挽回?只有把握現(xiàn)在，展望未來了。往年啊!“當(dāng)——當(dāng)——”已經(jīng)來到了!一學(xué)期只是彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬即逝了。馬上迎接我們的是“驚天動地”的期末考試——那是決定七年級上學(xué)期素質(zhì)評價和學(xué)習(xí)情況的一次重要考試，對于我來說，簡直就是生死一線。一股股緊張氣氛向我撲涌，一點點沉重壓力向我推來，我如同陷入了真空的世界，根本無法喘過氣來。但是往年的太陽才剛剛升起，希望之火已經(jīng)燃燒，怎能又像往年一錯再錯?一之為甚，豈可再乎?新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停滯不前?暗暗思考，我不禁滿懷激情;只要認(rèn)真努力，充滿信心，這只“攔路虎“又怎么搶占先機?嘿!期末考試!你來吧!讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些!太陽散發(fā)出溫暖的熱情，融化了天地間三尺的冰心，忽然幾朵黑云悄然而來，使太陽那無暇的面容上多了幾點黑斑。我閉眼沉思，突然發(fā)現(xiàn)，我身上的缺點還未修卻。我鼓足勇氣，暢望藍天，相信我的缺點一定能改正，孔子曰：“朽木不可雕也?！蔽艺f：“朽木未必不可雕?！蓖?，是一個全新的年度啊!在一瞬間照亮我迷惘的眼睛。指示我追逐夢想，勇敢向前。在往年的日子里，無論是怎樣的冰河深淵，無論是怎樣的坎坷逆境，但我早已挑起一根長篙，豎起一種夢想，只要我穿越時空，竭盡全力，奇跡就一定會出現(xiàn)!只要我微笑面對一切，夢想成真又怎么會遙遠?欲窮千里目更上一層樓。今天的我走了，正如我輕輕地經(jīng)過，只留下一片淡淡的芳香，不帶走一片哀傷，一種遺憾，一絲斑點。我只向2015說一聲“再見”……往年!雄渾的往年!讓我們邁開大步，向青草更靑處慢溯!

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