山東電力高等?？茖W(xué)校往年招生錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）預(yù)測

山東電力高等專科學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

山東電力高等?？茖W(xué)校辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校遵循以學(xué)生為本，以專家立校，面向市場需求，突出行業(yè)特色，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推進(jìn)國際合作的辦學(xué)理念，以優(yōu)良的辦學(xué)條件，鮮明的辦學(xué)特色，卓越的辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，建設(shè)比較好工科院校為辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生綜合素質(zhì)高，***工作能力強(qiáng)，深受用人單位好評，近幾年，學(xué)校的畢業(yè)生一直供不應(yīng)求，為電力系統(tǒng)及各行業(yè)輸送了大量的高素質(zhì)工程技術(shù)人才和管理人才。

山東電力高等?？茖W(xué)校學(xué)校資源

資源整合構(gòu)筑“行企?！币惑w化辦學(xué)新格局

學(xué)校誕生、發(fā)展、成長的歷程，是公司堅(jiān)持“科教興企”戰(zhàn)略、走創(chuàng)新發(fā)展之路的生動(dòng)體現(xiàn)。

學(xué)校前身系始建于1958年6月的青島動(dòng)力專科學(xué)校，幾經(jīng)遷校易名。1997年7月，學(xué)校與山東電力職工大學(xué)、山東電力集團(tuán)公司黨校整合重組，搬遷至濟(jì)南現(xiàn)址，實(shí)現(xiàn)了山東電力教育培訓(xùn)資源的整合。1999年4月，學(xué)校與原山東電力科學(xué)研究院合并重組，確立了校院合一、產(chǎn)學(xué)研一體化的新型辦學(xué)體制，實(shí)現(xiàn)了山東電力科技與教育資源的整合。2008年12月，公司以學(xué)校為依托，組建成立了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院;2009年11月，學(xué)校上劃直屬國家電網(wǎng)公司管理，承擔(dān)起公司技術(shù)技能人才培養(yǎng)的神圣使命;2012年-往年，學(xué)校先后設(shè)立成都、長春、西安、蘇州、鄭州等五家區(qū)域分院，及山西、湖北、天津、江西、豐滿等五家合作基地，實(shí)現(xiàn)了公司教育培訓(xùn)資源的整合。

以國際比較好企業(yè)大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)，以現(xiàn)代職業(yè)教育為發(fā)展方向，歷經(jīng)多次戰(zhàn)略整合，學(xué)校與國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院“兩塊牌子、一套人馬、整體運(yùn)作”，成功搭建了“行業(yè)-企業(yè)-學(xué)?！币惑w化的辦學(xué)平臺與體制，實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷教育、職工培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)“三駕馬車”并驅(qū)，打造成為了國家電力行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，建立起了電力行業(yè)大職業(yè)教育格局。

作為公司發(fā)展鏈、人力鏈、價(jià)值鏈的重要一環(huán)，作為公司重點(diǎn)建設(shè)的企業(yè)大學(xué)，學(xué)校與電網(wǎng)行業(yè)、各省電力企業(yè)建立“共同體”，實(shí)施“行企?！币惑w化辦學(xué)。國家電網(wǎng)公司、各省電力公司、直屬產(chǎn)業(yè)公司等行業(yè)、企業(yè)，為學(xué)校提供財(cái)力、物力、人力支撐;共同開發(fā)專業(yè)、人才培養(yǎng)方案，共建課程體系和標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，共組專兼結(jié)合的“雙棲型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共同承擔(dān)高職教育、新員工入職培訓(xùn)、高端技術(shù)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)電力生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學(xué)校大力推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)系部與專業(yè)培訓(xùn)部、教務(wù)教學(xué)管理組織體系、學(xué)生學(xué)員管理組織體系的一體化，師資統(tǒng)籌培養(yǎng)、使用，設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)、使用。

目前，學(xué)校已發(fā)展成為國家電網(wǎng)有限公司技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地，全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)服務(wù)平臺、國際合作交流平臺，職業(yè)教育發(fā)展研究中心、技能等級評價(jià)中心、知識集成中心;成為東北電力大學(xué)、河海大學(xué)、三峽大學(xué)、長沙理工大學(xué)等具有強(qiáng)電專業(yè)的大學(xué)師資培訓(xùn)基地、大學(xué)生分段聯(lián)合培養(yǎng)基地，以及面向公司的“現(xiàn)代學(xué)徒制”高職人才培養(yǎng)基地。

學(xué)校服務(wù)規(guī)模大、范圍廣、效果好。2009-往年，培養(yǎng)學(xué)生15000人、培訓(xùn)技術(shù)技能人才20萬人、技能鑒定11萬余人，大大提升了企業(yè)員工技術(shù)技能水平，支撐了作為國家經(jīng)濟(jì)命脈的電力行業(yè)快速發(fā)展。

以上就是學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）情況了，分?jǐn)?shù)線預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）是我們進(jìn)入學(xué)校的敲門磚，只有達(dá)到了學(xué)校的分?jǐn)?shù)線預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），我們才能夠被學(xué)校錄取，進(jìn)入自己想要就讀的學(xué)校，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，在大學(xué)校園里，感受青春的美好。想要了解更多信息，可以在選校網(wǎng)進(jìn)行留言！

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